Texnologiya darslarini tashkil etish

 
6.
Skladkaning bostirib tikiladigano’rni belgilanadi.
 
7.
Yubkaning uzunligini poldan chizg’ich qo’yib aniqlanadi Etakning 
hamma tomonini bo’r yoki to’g’nog’ich bilan belgilab chiqiladi.
 

---

Amaliyish.Birinchikiyibko’rishdankeyinishlovberish.
 
Asbobvamoslamalar:ishqutichasi, yubka, nina, ip, qaychi, 
angishvona, bo’r.
 
Ishni bajarish tartibi:
 
1.
Vitochkani tikiladi, chokning oxiri mustahkamlanadi, vitochka 
tomonlarini markaziy chiziqqa qaratib bostirib dazmollanadi.
 
2.
Skladkani yuqorida belgilangan joyigacha tikiladi, chokning oxiri 
mustahkamlanadi va dazmollanadi. 
 
3.
Yon choki yuqoridan pastga qarab tikiladi, chap tomondan 14-16 sm 
qoldiriladi Chokni yorib dazmollanadi.
IV. Mustahkamlash. Savollar:
1. Kiyimlar tekshirishda nimalarga e’tibor beriladi?
2. Vitochka va yon choklar qanday to’g’rilanadi?
3. Qaysiva iqtda ikkinchi marta tekshiriladi?
4. Tuzatib bo’lmaydigan xatolar ham uchraydimi?
 
V.Darsni yakunlash. 
Baholash: 
Uyga vazifa
:
 Ishni da’vom ettirish.
Ish o’rnini yig’ishtirish. 

---

9-10 Mavzu: 18-amaliy mashg’ulot. “Mоlniya” tаqilmаsini tikish. 
(1-soat) 
Darsning maqsadi:
a) ta ’limiy -
o’quvchilarga yubkalarga molniya taqilmasini tikishni 
o’rgatish;
b) tarbiyaviy
- o’quvchilarni kiyimlarni tayyorlashga oid estetik didini 
rivojlantirish;
c)rivojlantiruvchi 
- 
o’quvchilarni yubkalarga ishlov berish 
ko’nikmalarini rivojlantirish. 
Kasbga yo’naltiruvchi maqsad
: o’quvchilarni modelyer, bichuvchilik 
va tikuvchilik kasblariga qiziqtirish. 
Darsning vazifasi: o’quvchilarga yubkalarga ishlov berishni o’rgatish. 
Dars tipi: yangi bilimlar berish.
Darsning turi: nazariy va amaliy. 
Darsda qo’llaniladigan metodlar: suhbat, bahs-munozara, tushuntirish, 
kichik guruhlarda ishlash, klaster, taqdimot va “nima uchun” usullari. 
Darsning jihozi: ish qutichasi, yubka, 14-16 sm li molniya, uni tikish 
uchun maxsus tepki va boshqa jihozlar, mavzuga oid rangli rasmlar, 
plakatla;r. 
Fanlararo bog’lanish: chizmachilik, tibbiyot, kimyo, iqtisod. 
Darsning borishi: 
I.
Tashkiliy qism. 
, 
II.
So’rash. Savollar:
1. Kiyimlarni tekshirishda nimalarga e’tibor beriladi? Yubkani birinchi 
kiydirib ko’rishdan maqsad nima? 
2. Vitochka va yon choklar qanday to’g’rilanadi? Bo’ksa chizig’i 
bichiqda qanday belgilanadi? Kontrol chiziqlarni nima uchun chiziladi? 
3. Qaysi vaqtda ikkinchi marta tekshiriladi?
4. Tuzatib bo’lmaydigan xatolar ham uchraydimi? 
III.
Yangi mavzuni bayon qilish.
IV.
Reja: 
1.
Molniya taqilmalari va ularning ahamiyati. 
2.
Molniya taqilmasini tikish. 
Amaliy ish. Yubkaning tugmalanadigan qismiga molniya qo’yish. 
Asbob va moslamalar: ish qutichasi, yubka, 14-16 smli molniya, uni 
tikish uchun maxsus tepki. 
Ishni bajarish tartibi: 
1.
Tepa qismining chap tomonidan molniya uchun qoldirilgan joyni 
teskari tomonidan ko’klab tikiladi va dazmollanadi. “Molniya”ni ochib, 
o’ng tomoni bilan yubkaning teskari tomoniga qo’yiladi, to’g’nog’ichni 

---

qadab, gazlama qismidan tikib chiqiladi. Molniyani yopib, ikkinchi tomoni 
ham tikiladi. 
2.
O’ng tomonining chetidan 0,1va 0,2 sm qoldirib mashinada bahya 
qator bostirib tikiladi. 14-16 smli molniyada gorizontal tikib chok 
mustahkamlanadi. Molniyaning chetini yubkaning ochiq qoldirilgan joyiga 
qo’lchokida yo’rmab tikiladi
E’tibor bering! Molniyaning chetidagi chokning kengligi bir xil bo’lishi 
lozim. Molniya tikilganda uning ustidan tishli qismi ko’rinmasligi kerak. 
Mustahkamlash. Savollar: 
1. Yubka uchun molniya tanlashda nimalarga e’tibor berish kerak.
2. Molniya tikishda chetidagi chok kengligi qanday bo’lishi kerak?
3. Molniya tikishda maxsus tepkidan nima maqsadda foydalaniladi.
4. Molniya tikishda qanday xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilish 
kerak? Ularni aytib bering.