20. Unli tovushlarni o'rganish jarayonida o ‘quvchilarda imioviy savodxonlikni
shakllantirish.
21. Boshlang‘ich sin f ona tili darslarida «Gapning bosh boMaklari» mavzusini
o ‘rganish.
22. Ona tili darslarida «Gap va uning turlari» m avzusini o'rganish.
23. Ona tili darslarida o ‘quvchiar nutqini o ‘stirish.
24. BoshlangMch sinflarda imioviy sezgirlikni o ‘stirish.
25. 1 - 2 sinfda «Ot» turkumini o ‘rganish.
26. BoshlangMch sinflarda «Sifat» so‘z turkumini o ‘rganish.
27. Ona tili darslarida noan’anaviy usullardan foydalanish.
28. 1 - 2 sinfda «Fe’l» turkumini o ‘rganish.
29. Ona tili darslarida didaktik materiallardan foydalanish.
30. Ona tilidan dars tiplari va ularga qo'yiladigan talablar.
31. Sifat so‘z turkumini o ‘rganish jarayonida o'quvchiar nutqini o ‘stirish.
32. Ot so‘z turkumini o ‘rg an ish jaray o n id a o ‘quvchiar nutqini o‘stirish.
33. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish.
34. BoshlangMch sinflarda ta ’limiy diktant va uni tashkil etish.
35. BoshlangMch sinflarda tekshiruv diktanti va uni tashkil etish.
36. 4 - sinfda otlarning kelishik qo‘shimshalari bilan turlanishi mavzusini
o ‘rganish.
37. 4 - sinfda otlam ing egalik qo‘shimshalari bilan qoMlanishi mavzusini
o ‘rganish.
38. 3 - sinfda «So‘z tarkibi» mavzusini o ‘rganish.
39. 4 - sinfda «F e’llarning Shaxs - son qo ‘shimshalari bilan tuslanishi»
mavzusini o ‘rganish.
40. 4 - sinfda «FeM zam onlari» mavzusini o'rganish.
41. BoshlangMch sinfda kishilik olmoshlarini o ‘rganish uslubiyoti.
42. BoshlangMch sinfda son turkumini o ‘rganish uslubiyoti.
43. 4 — sinfda uyushiq boMaklarni o ‘rganish uslubiyoti.
44. 4 - sinfda undalmali gaplarni o ‘rganish uslubiyoti.
45. BoshlangMch sin f o'quvchiarini bayon yozishga o ‘rgatish. ( 2 - 4 sinllar)
46. BoshlangMch sin f o ‘quvchiarini insho yozishga o ‘rgatish(3-4 sinflar).
47. BoshlangMch sin f o'quvchiarining ona tilidan bilimini tekshirish us(illari.
48. BoshlangMch sin f ona tili darslariga qo‘yiladigan talablar.
49. BoshlangMch sinfda «2 - darajali boMaklar» mavzusini o ‘rganish.
Dostları ilə paylaş: