Toshkent tibbiyot akademiyasi davolash va tibbiy profilaktika fakulteti teri-tanosil kasalliklari kafedrasi
Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar
Yüklə 129,36 Kb.
|
|
Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 9. Jinsiy yo’l bilan yuqadigan infeksiyalar. Zaxm kasalligining umumiy kechishi. JhYBYuI-ning zamonaviy tasnifi. Zaxmning mikrobiologiyasi va epidemiologiyasi, patogenezi. Zaxmdagi immunitet. Birlamchi va ikkilamchi zaxmning klinik belgilari. Oiz shilliq qavatining shikastlanishi. Qiyosiy tashxis. Yashirin zaxm. Patogenezi, serologik diagnostikasi, qiyosiy tashxis, davolash. -talabalarni JAYuK, birlamchi va ikkilamchi zaxm kasalliklarida zamonaviy tashxislash, qiyosiy tashxislash va optimal davoni aniqlash masalalariga o’rgatish - JAYuK, birlamchi va ikkilamchi zaxm kasalliklari tasnifini berish -kasalliklar etiopatogenezi va bola yoshidagi o’ziga xos xususiyatlari to’risida bilimlarni shakllantirish. -klinik ko’rinishlari, simptomlar, sindromlarni berish - Status localis bo’yicha tavsiflash -xususiy retseptura misollari bilan mahalliy va umumiy davolash asoslari haqida tushunchalar berish. JAYuK, birlamchi va ikkilamchi zaxm, kasalliklari bor bemorlar ko’rigi, ularda toshmalarni aniqlash, turli sinamalarni o’tkazishni, ushbu kasalliklarda qiyosiy tashxisni, ularning rivojlanishida ekzogen va endogen omillar ahamiyatini, davosidagi farqlar, ushbu kasalliklarni umumiy davosini, gospitalizastiyaga ko’rsatmalar, mehnatgaga layoqatliligini aniqlash. teri va shillik qavatlarni ko’zdan kechirish. Ayni kasalliklarga xos birlamchi va ikkilamchi toshmalarni aniqlay bilish, kasallik anamnezi va shikoyatlarini tahlil qila olish, klinik ko’rinish, laborator tahlillar natijalari bo’yicha tashxislash va qiyosiy tashxislash. laboratortahlillar natijalarini sharxlay bilish, birlamchi va ikkilamchi morfologik toshma elementlarini mustaqil ravishda tashxislash va ajrata bilish. birlamchi shankrni aniqlashni. Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 10. Jinsiy yo’l bilan yuqadigan infeksiyalar. Uchlamchi va tuma zaxm. Gummali va do’mboqchali zaxm. Zaxmdagi ichki a`zolar va asab tizimining shikastlanishi. Tuma zaxmning klinik alomatlari. Zaxmga duchor bo’lgan be`morlarni davolash asoslari, dispanserizasiyasi. Kasallarni faol aniqlash. Klinika va serologik nazorat. Tuma zaxmning oldini olish choralari. Jinsiy yo’l bilan yuqadigan infeksiyalar. So’zak va so’zaksiz uretritlar. Asoratlangan va asoratlanmagan so’zak. Trihomoniaz. Urogenital kandidoz. Bakterial vaginoz. Davolash prinsiplari. -talabalarni JAYuK, uchlamchi va tuma zaxm kasalliklarida zamonaviy tashxislash, qiyosiy tashxislash va optimal davoni aniqlash masalalariga o’rgatish - JAYuK, uchlamchi va tuma zaxmkasalliklari tasnifini berish -kasalliklar etiopatogenezi va bola yoshidagi o’ziga xos xususiyatlari turisida bilimlarni shakllantirish.-klinik ko’rinishlari, simptomlar, sindromlarni berish- Status localis bo’yicha tavsiflash -xususiy resteptura misollari bilan mahalliy va umumiy davolash asoslari haqida tushunchalar berish. JAYuK, uchlamchi va tuma zaxm kasalliklari bor bemorlar ko’rigi, ularda toshmalarni aniqlash, turli sinamalarni o’tkazishni, ushbu kasalliklarda qiyosiy tashxisni, ularning rivojlanishida ekzogen va endogen omillar ahamiyatini, davosidagi farqlar, ushbu kasalliklarni umumiy davosini, gospitalizastiyaga ko’rsatmalar, mehnatgaga layoqatliligini aniqlash. teri va shillik qavatlarni ko’zdan kechirish. Ayni kasalliklarga xos birlamchi va ikkilamchi toshmalarni aniqlay bilish, kasallik anamnezi va shikoyatlarini taxlil qila olish, klinik ko’rinish, laborator taxlillar natijalari bo’yicha tashxislash va qiyosiy tashxislash. laborator tahlillar natijalarini sharxlay bilish, birlamchi va ikkilamchi morfologik toshma elementlarini mustaqil ravishda tashxislash va ajrata bilish. talabalarni JAYuK, So’zak va so’zaksiz uretritlar kasalliklarida zamonaviy tashxislash, qiyosiy tashxislash va optimal davoni aniqlash masalalariga o’rgatish - JAYuK, So’zak va so’zaksiz uretritlar kasalliklari tasnifini berish -kasalliklar etiopatogenezi va bola yoshidagi o’ziga xos xususiyatlari to’risida bilimlarni shakllantirish.-klinik ko’rinishlari, simptomlar, sindromlarni berish - Status localis bo’yicha tavsiflash -xususiy resteptura misollari bilan mahalliy va umumiy davolash asoslari haqida tushunchalar berish. JAYuK, So’zak va so’zaksiz uretritlar kasalliklari bor bemorlar ko’rigi, ularda toshmalarni aniqlash, turli sinamalarni o’tkazishni, ushbu kasalliklarda qiyosiy tashxisni, ularning rivojlanishida ekzogen va endogen omillar ahamiyatini, davosidagi farqlar, Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 11. Hlamidioz. Davolash prinsiplari. ushbu kasalliklarni umumiy davosini, gospitalizatsiyaga ko’rsatmalar, mehnatgaga layoqatliligini aniqlash. teri va shilliq qavatlarni ko’zdan kechirish. Ayni kasalliklarga xos birlamchi va ikkilamchi toshmalarni aniqlay bilish, kasallik anamnezi va shikoyatlarini tahlil qila olish, klinik ko’rinish, laborator tahlillar natijalari bo’yicha tashxislash va qiyosiy tashxislash. laboratortahlillar natijalarini sharxlay bilish.
Talabalarga dermatitlar (oddiy kontakt), eshakemi, allergodermatit, neyrodermit xaqida ma’lumotlar berish kerak.Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha Talabalarga bitlash, kutir xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha
Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot. Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 3. Teridagi toshma sindiromi. Eroziya va yarali toshmalar. Birlamchi zaxm ,Gerpes . OITS. Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiystlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi , maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Talabalarga birlamchi zaxm, gerpes va JYBYuI xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot. Davolash xaqida tushuncha Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot. Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha . Profilaktika, tashxis qo’yish, UASh taktikasi, tashki davolash, reabilitastiyasi, dispanserizastiya, oldini olish choralari. Toshmalarni aniqlash, gospitalizastiyaga tavsiyalar Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 4. Ajralmalar sindromi . JYo’ByuK so’zak, xlamidioz ,trixomoniaz , urogenital kandidozi. Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. UASH taktikasi ,maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Talabalarga birlamchi zaxm, gerpes va JYBYuI xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot. Davolash xaqida tushuncha Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot. Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha . Profilaktika, tashxis qo’yish, UASh taktikasi, tashki davolash, reabilitastiyasi, dispanserizastiya, oldini olish choralari. Toshmalarni aniqlash, gospitalizastiyaga tavsiyalar
Talabalarga seboreya, alopestiya, rang barang temiratki, ikkilamchi zaxm xaqida ma’lumotlar berish kerak.Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha Seboreya, uchokli alopestiya, rang barang temiratki, ikkilamchi zaxm. Profilaktika, tashxis qo’yish, UASh taktikasi, tashki davolash, reabilitastiyasi, dispanserizastiya , oldini olish choralari. Toshmalarni aniqlash, gospitalizastiyaga tavsiyalar Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 6. Tugunchali va pigmentli dermatozlarTeridagi toshma sindiromi. Tugunchali va pigmentli dermatozlar. Zaxm 2 papulyoz ,psorias, qizil yassi temiratki. So’gallar, Vitiligo Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi , maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Talabalarga psoriaz, vitiligo, sugallar, ikilamchi zaxm ma’lumotlar berish kerak.Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha Profilaktika, tashxis qo’yish, UASh taktikasi, tashki davolash, reabilitastiyasi, dispanserizastiya , oldini olish choralari. Toshmalarni aniqlash, gospitalizastiyaga tavsiyalar Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 7. Yiringli va dumbok-tugunli dermatozlar Teridagi toshma sindromi. Yiringchali va do’mboqcha-tugunchali dermatozlar.Zaxm 2 pustulyoz .Uchlamchi zaxm .oddiy xusunbuzar . piodermiyalar. Bolalik davrida kasallik kelibchiqishining o’ziga xos xususiyatlari. Tashxisqo’yish, UASH taktikasi , maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi Mazkur kasalliklar etiopatogenezi to’risida tushuncha berish -klinik namoyon bo’lishi, simptomlari, sindromlarini berish status localis bayonini berish xususiy resteptura namunalari bilan birga umumiy va maҳalliy terapiya elementlari bo’yicha bilimini namoyish etish. ikkilamchi kech zaxm (sifilis)ga yo’liqqan bemorlarni ko’zdan kechirish, piodermiyalarning bolalik yoshidan namoyon bo’lish xususiyatlari , toshma elementlarini aniqlash , zaxm, ikkilamchi pustulez zaxm, ҳusnbuzar kasalligi tashxisi.. teri va shilliq qavatni ko’zdan kechirish, shikoyatlar ma’lumotlari va kasallik anamnezini taҳlil qilish, diagnostikalash, laboratoriya tadqiqotlari klinikasi, ma’lumotlariga ko’ra differenstiastiyalash. Shikoyatlar bo’yicha taҳlil va kasalliklar anamnezi, bemorlarni ko’rikdan o’tkazish, tashxisni aniqlash va kasallikning qiyosiy tashxisini o’tkazish, taҳlil natijalari, laboratoriya-mikrobiologiya taҳlili ma’lumotlarini izoҳlash. Diagnostika va terapiyaning asosiy prinstiplari Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 8. Dumbokchali va tugunli dermatozlar Teridagi toshma sindromi.Yiringchali va do’mboqcha-tugunli dermatozlar.Moxov .teri leshmaniozi. Teri raki. Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi , maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Mazkur kasalliklar etiopatogenezi to’risida tushuncha berish , klinik namoyon bo’lishi, simptomlari, sindromlarini berish, osobennosti proyavleniya u detey, status localis bayonini berish, xususiy resteptura namunalari bilan birga umumiy va maҳalliy terapiya elementlari bo’yicha bilimini namoyish etish. Talaba quyidagilarni bilishi shart: teri leyshmaniozi va lepra tashxisini dastlabki va to’ri aniqlash. Poliklinika sharoitida dastlabki va tegishli diagnostika o’tkazilishini ta’minlash. O’z vaqtida va xavfsiz tibbiy aralashuvni amalga oshirish, bemorlarni tegishli tibbiyot muassasalariga yo’llash. Profilaktika tadbirlarini o’tkazish. UASh-Taktika Reabilitastiya i dispanserizastiya bemorni kuruvdan o’tkazish toshma elementlarini aniqlash, tekshiruvlar o’tkazish Borovski tanachalariga, Ganzen taekchalariga, Minor sinamasi, diffdiagnoz. gospitalizastiya Talaba quyidagilarni qila olishi shart: teri va shilliq qatlamni ko’zdan kechirish, shikoyatlar ma’lumotlarini taҳlil qilish, kasalliklar anamnezi, klinikasi, laboratoriya tadqiqotlariga ko’ra diagnostikalash, tabaqalashtirish (differenstiastiyalash) /bajara olishi shart: shikoyatlar bo’yicha taҳlil va kasalliklar anamnezi, Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 9. Pufak-pufakchali dermatozlar. Terida toshma sindromi. Pufak –pufakchali dermatozlar. Po’rsildoqyara. Dyuringning uchuqsimon dermatitis .Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi, maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. mazkur kasalliklar etiopatogenezi to’risida tushuncha berish - klinik namoyon bo’lishi, simptomlari, sindromlarini berish, bolalarda namoyon bo’lish xususiyatlari (bullezniy epidermoliz)- status localis bayonini berish- xususiy resteptura namunalari bilan birga umumiy va maҳalliy terapiya elementlari bo’yicha bilimini namoyish etish.Poliklinika sharoitida dastlabki va tegishli tashxis qo’yish (diagnostika) ni ta’minlash. Vaqtida va xavfsiz tibbiy aralashuvni amalga oshirish, bemorlarni tegishli tibbiyot muassasalariga yo’llash. Profilaktika tadbirlarini o’tkazish. VOP taktikasi. Bemorlarni reabilitastiya va dispanserizastiya qilish. Pufakli dermatozga yo’liqqan bemorlarni ko’zdan kechirish. Po’rsildoq yara va Dyuringning gerpetiform(shakl)li dermatitini poliklinika sharoitida kuzatish. Po’rsildoq yara va Dyuringning gerpetiform(shakl)li dermatitini poliklinika sharoitida profilaktika qilish. Toshma elementlarini aniqlash, Tstank to’qimalarini aniqlash uchun tadqiqot o’tkazish, GDD da eozinofiliya Toshma elementlarini aniqlash, issledovanie na kletki Tstanka, eozinofiliyu pri GDD, pufakchali dermatozlarda qiyosiy tashxis, ushbu dermatozlar rivojida ekzogen va endogen omillarning roli, kasalxonaga yotqizish uchun ko’rsatmalar, meҳnatga layoqatlilikni aniqlash. Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 5510100-davolash ishi, Harbiy ta`lim yo`nalishlari uchun 6 kurs 1. Teri qichishi bilan kechadigan toshma sindiromi. Bitlash , qo’tir , dermatitlar (oddiy, kontakt ).Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi ,maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Talabalarga dermatitlar (oddiy kontakt), eshakemi, allergodermatit, neyrodermit xaqida ma’lumotlar berish kerak.Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha Talabalarga bitlash, kutir xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha
Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot. Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 3. Teridagi toshma sindiromi. Eroziya va yarali toshmalar. Birlamchi zaxm ,Gerpes . OITS. Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiystlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi , maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Ajralmalar sindromi . JYo’ByuK so’zak, xlamidioz ,trixomoniaz , urogenital kandidozi. Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. UASH taktikasi ,maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Talabalarga birlamchi zaxm, gerpes va JYBYuI xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot. Davolash xaqida tushuncha Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot. Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha . Profilaktika, tashxis qo’yish, UASh taktikasi, tashki davolash, reabilitastiyasi, dispanserizastiya, oldini olish choralari. Toshmalarni aniqlash, gospitalizastiyaga tavsiyalar Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Tavsiya etilgan adabiet A: 1,2,3 -10; Қ: 1,3,4, 4. Teridagi tshma sindromi ERITEMATOZ–PAPULEZ TOShMALAR Mavzu: Teridagi toshma sindromi. Eritematoz va tugunchali toshmalar.Zaxm 2 rozeoloz, seboriya, o’choqlialopetsiya, keratomicozlar. Bolalik davrida kasallik kelib chiqishining o’ziga xos xususiyatlari. Tashxis qo’yish, UASH taktikasi , maxalliy davolash prinsiplari, profilaktikasi, reabilitatsiyasi, dispanserizatsiysi. Talabalarga seboreya, alopestiya, rang barang temiratki, ikkilamchi zaxm xaqida ma’lumotlar berish kerak.Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha Talabalarga ushbu kasalliklar xaqida ma’lumotlar berish kerak. Kasalliklarning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi xaqida ma’lumot.Kasalliklarning tashxisi, qiesiy tashxisi xaqida ma’lumot.Davolash xaqida tushuncha. Status lokalis xaqida tushuncha Seboreya, uchokli alopestiya, rang barang temiratki, ikkilamchi zaxm. Profilaktika, tashxis qo’yish, UASh taktikasi, tashki davolash, reabilitastiyasi, dispanserizastiya , oldini olish choralari. Toshmalarni aniqlash, gospitalizastiyaga tavsiyalar Kullaniladigan ta`lim texnologiyalar: «miya xujumi» «uch kadamli intervyu», «dumolok stol». « Galereya buyicha tur ».akli xujum va grafikli organa`zir. Mavzu bu`icha testlar. Yüklə 129,36 Kb. Dostları ilə paylaş:
|