Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 6- sinfi uchun darslik

Asos — so‘zning asosiy ma’nosini ifodalovñhi, mustaqil
qo‘llanish imkoniyatiga ega bo‘lgan qismi
So‘z yasovñhi qo‘shimñha — asosga qo‘shilib, yangi ma’no
hosil qiluvchi qo‘shimñha
Lug‘aviy shakl yasovñhi qo‘shimñha — asosga qo‘shilib,
qo‘shimcha ma’no hosil qiluvñhi qo‘shimñha
Sintaktik shakl yasovñhi qo‘shimñha — bir so‘zni boshqa
so‘zga bog‘lash vazifasini bajaruvñhi qo‘shimñha
Fe’l — «nima qilmoq?», «nima bo‘lmoq?» so‘roqlariga javob
bo‘lib, shaxs yoki narsalarning harakat, holatini ifodalagan
so‘zlar turkumi
O‘timli fe’l — tushum kelishigidagi so‘zlar bilan bog‘lana
oladigan fe’llar
O‘timsiz fe’l — tushum kelishigidagi so‘zlar bilan bog‘lana
olmaydigan fe’llar
Nisbat – bajaruvñhining harakat-holat jarayonida qay dara-
jada ishtirok etishini bildiruvñhi fe’l shakllari
Fe’lning vazifa shakllari — fe’lning turli gað bo‘laklari
vazifasida kelishi uñhun xoslangan shakllari
Harakat nomi — fe’lning otga xoslangan shakli
Sifatdosh — fe’lning sifatga xoslangan shakli
Ravishdosh — fe’lning ravishga xoslangan shakli
Qo‘shimñha — so‘zning asos qismisiz qo‘llanmaydigan, faqat
asosga qo‘shilib, unga yangi yoki qo‘shimñha ma’no beradigan,
shuningdek, so‘zlarni bog‘lash uchun xizmat qiladigan qism
Shakl yasovñhi qo‘shimñha — asosga qo‘shilib, uning
ma’nosiga qo‘shimñha ma’no yuklash yoki o‘zi qo‘shilayotgan
so‘zni boshqa so‘zga bog‘lash vazifasini bajaruvñhi qo‘shimñha

---

200
Òo‘ðlam — o‘rganish uñhun olingan turli narsa, voqea-
hodisalar yig‘indisi
Òasnif — to‘ðlamni o‘xshash va farqli belgilari asosida iñhki
guruhlarga bo‘lish
So‘z turkumlari — so‘zlarning so‘rog‘i va qanday umum-
lashgan ma’no ifodalashiga ko‘ra guruhlarga bo‘linishi