Umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida Aqliy rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etiladigan korreksion sinflar uchun tayanch o‘quv dasturlari

Ko‘paytirishga doir tarkibli masalalar. Ko‘paytirish amalining tarkibiy qismlari: 1-ko‘paytuvchi, 2-ko‘paytuvchi va ko‘paytma. Noma’lum ko‘paytmani topishga doir (tarkibli) masalalar.

V. Bo‘lim. Sonlarni bo‘lish
(30 soat)

Teng qismlarga bo‘lish. Narsalar to‘plamini teng qismlarga bo‘lish. Shaklli modellarni teng qismlarga bo‘lish.

Sonlarni bo‘lish. Bo‘lish amali va uning ma’nosi.

Sonni 2 ga bo‘lish. Sonni 2 ga bo‘lish. Sonlarni 2 sonini bo‘lish jadvalini tuzish.

Ko‘paytirish va bo‘lishga oid sodda masalalar. 2 ga ko‘paytirish
va bo‘lishga oid sodda masalalar yechish. Juft va toq sonlar.

Sonni 3 (4, 5, 6, 7, 8, 9) ga bo‘lish. Sonlarni 3 (4, 5, 6, 7, 8, 9) ga bo‘lish jadvallari. Jadval ichida bo‘lishga doir misol va masalalar.

Ko‘paytirish va bo‘lishga doir masalalar. Ko‘paytirish amali bilan yechiladigan masalalar. Bo‘lish amali bilan yechiladigan masalalar.