Umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida Aqliy rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etiladigan korreksion sinflar uchun tayanch o‘quv dasturlari

Jamoa bo‘lib kuylash: “Bugdoy” R.Tolib sher’i, D. Omonullayeva musiqasi.

Musiqa savodi: “Bug‘doy” qo‘shig‘i mualliflari, qo‘shiq harakteri, mazmuni haqida to‘liq ma‘lumot berish. Shoir, kompozitor, xonanda va sozandalarni bir biridan farqlash.

Jamoa bo‘lib kuylash: “Bug‘doy” R.Tolib she’ri, D.Omonullayeva musiqasi.

Musiqa savodi: “Bug‘doy” qo‘shig‘i mazmunini ifodalovchi raqs harakatlarini bajarish.

Tanishamiz. Shoir, kompozitor, xonanda va sozanda.

Musiqa tinglash: “Pianino” M.Zaynitdinova she’ri, J.Najmiddinov musiqasi.

Jamoa bo‘lib kuylash: “Birinchi qor” R.Tolib sheri, N.Norxo‘jayev musiqasi.

Musiqa savodi: “Birinchi qor” qo‘shig‘i mualliflari, qo‘shiq harakteri, mazmuni haqida to‘liq ma‘lumot berish. musiqiy topishmoq. Doira va nog‘ora cholg‘ulari xaqida topishmoqlar.

Jamoa bo‘lib kuylash: “Birinchi qor” R.Tolib sheri, N.Norxo‘jayev musiqasi.

Musiqa savodi: “Birinchi qor” qo‘shig‘i mazmunini ifodalovchi raqs harakatlarini bajarish. fasllar haqidagi qo‘shiqlardan parcha tinglab fasl nomini topish.