Tayanch so’zlar: Ko’zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar, pedagogik faoliyatda ijodiyot va innovatsiya, pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o’qituvchi mahorati
Tayanch so’zlar: Ko’zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar, pedagogik faoliyatda ijodiyot va innovatsiya, pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o’qituvchi mahorati. Tuzuvchi: B.Ne’matov
Kafedra mudir: M.Bozorova
5130100-MATEMATIKA YO`NALISHI 3-KURS TALABALAR UCHUN “UMUMIY PEAGOGIKA” FANIDAN YAKUNIY NAZORAT SAVOLLARI. 40-variant 1. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi..
2. Shaxs haqida tushuncha.
3. Pedagogika fanining obyekti va predmeti.
4. Qadimgi yunon faylasuflari ta’limoti.
5. Didaktikaning asosiy kategoriyalari.
Tayanch so’zlar: Didaktikaning asosiy kategoriyalari,qadimgi yunon faylasuflari,shaxs haqida tushuncha, boshqa fanlar bilan aloqasi.
Tuzuvchi: B.Ne’matov
Kafedra mudir: M.Bozorova 5130100-MATEMATIKA YO`NALISHI 3-KURS TALABALAR UCHUN “UMUMIY PEAGOGIKA” FANIDAN YAKUNIY NAZORAT SAVOLLARI. 41-variant 1. G’arb Uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti.
2. O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi.
3. Tarbiya jarayonining mohiyati.
4. “Pedagogik mahorat” haqida tushuncha.
5. O’z-o‘zini tarbiyalash metodlari.
Tayanch so’zlar: G’arb Uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya, pedagogik mahorat, o’z-o‘zini tarbiyalash, uzluksiz ta’lim tizimi.
Tuzuvchi: B.Ne’matov
Kafedra mudir: M.Bozorova 5130100-MATEMATIKA YO`NALISHI 3-KURS TALABALAR UCHUN “UMUMIY PEAGOGIKA” FANIDAN YAKUNIY NAZORAT SAVOLLARI. 42-variant 1. Tarbiya metodlarini tanlash asoslari.
2. Manaviy-axloqiy tarbiya metodlari va vositalari..
3. Pedagog kadrlar malakasini oshirishdan maqsadi.
4. Jamoa haqida tushuncha.
5. Oilaning tarbiyaviy vazifalari.
Tayanch so’zlar: Oilaning tarbiyaviy vazifalari, manaviy-axloqiy tarbiya, jamoa, pedagog kadrlar malakasini oshirish.