Universidade federal de mato grosso caderno de resumos



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PAULA PECLAT DE OLIVEIRA DOS SANTOS


Resumo: Este texto visa apresentar as discussões teóricas, os caminhos de identificação/análise/compreensão percorridos e os resultados finais da pesquisa “Integração e concepções de professores: implicações na construção de uma cidadania ativa e crítica”. Identificamos/sistematizamos e analisamos as concepções dos professores do Polo III da Regional Sul de Cuiabá em relação à visão que estes sujeitos têm de si mesmo como profissionais da educação escolar, a concepção que eles têm dos alunos e da escola. A metodologia consistiu em pesquisa bibliográfica, aplicação de questionários e realização de grupos focais. Nos encontros de estudo e planejamento do grupo realizamos discussões relativas à bibliografia sobre as concepções e sobre os tipos de pesquisa. Elegemos para formação do referencial teórico autores críticos tais, como: Arroyo (2000, 2007, 2011), Gatti (2005), Tardif (2012), entre outros. Aplicamos questionários aos professores do Ensino Fundamental em seis unidades escolares do Polo III da Regional Sul de Cuiabá e concretizamos entrevistas em três grupos focais com professores de quatro escolas que se dispuseram a participar voluntariamente. Os resultados apontam que algumas concepções dos professores condizem com os moldes da escola seriada, destoando do contexto da organização escolar que as escolas participantes estão politicamente inseridas, qual seja a organização escolar por ciclos de formação humana. A pesquisa resultou em estudo, aprofundamento em relação às concepções dos professores. Decorrente dos resultados da pesquisa, construímos artigos e submetemos/apresentamos trabalhos em seminários e congressos científicos. Constatamos também a necessidade de mais discussão, diálogo e estudos feitos pelos professores e estudiosos sobre as concepções dos professores. Avanços nas questões que envolvem a organização escolar por ciclos de formação humana. Para socializar elementos da pesquisa, consolidar conhecimentos relativos à organização escolar por ciclos de formação humana e promover a avançar na integração entre as escolas, realizamos um encontro para estudos/debates com os professores participantes desta investigação. Esperamos que nossos apontamentos e contribuições possam oferecer suporte para as políticas de formação continuada dos professores da rede municipal de Cuiabá. Para além de ações isoladas, aguardamos que nossas argumentações e análises ofereçam subsídio para as demais políticas do campo educacional.

Palavras-chave: Pesquisa. Concepções de professores. Ciclos de formação humana.

Título: INTEGRAIS DE TRAJETÓRIA E OS PROPAGADORES EM MECÂNICA QUÂNTICA

Orientador: JOAO EDUARDO FREDERICO

Autor(es):

ELLEN CRISTINA PEREIRA


Resumo: No inicio do século 20, a mecânica quântica nasce da resolução do problema da radiação de corpo negro por Planck. A partir dessa idéia De Broglie, Schrödinger,Bohr, Heisemberg desenvolvem duas formulações para esta teoria e demonstram a equivalencia entres elas. Com o advento das teorias de campos houve a necessidade de desenvolver uma nova formulação que fosse mais simples para essa classe de teorias. No final da década de 1940, Feymman introduziu uma nova formulação bastante útil em teorias de campos. Esta nova formulação é chamada de Integrais de Trajetória. Nesse formalismo, o objeto fundamental é a amplitude de transição ou propagador que mede a probabilidade de um sistema passar de um estado para outro. Ou seja descreve o processo quântico.Em nosso trabalho vamos construir o propagador discretizando o tempo e aplicarmos a dois casos simples: partícula livre e o oscilador harmônico.
Palavras-chave: propagadores, Quantização, Integrais de Trajetória

Título: INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS EM IDOSOS HOSPITALIZADOS POR UM PERÍODO DE INTERNAÇÃO SUPERIOR A SETE DIAS: UMA ANÁLISE DO SISTEMA HOSPITALAR PÚBLICO DO MÉDIO ARAGUAIA

Orientador: FERNANDA GIACHINI VITORINO

Autor(es):


BRUNA RODRIGUES OLIVEIRA


Resumo: Nas últimas décadas, um aumento gradativo do processo de envelhecimento da população tem sido observado como resultado da diminuição das taxas de fecundidade e de mortalidade, ocasionado principalmente pela melhora das condições sanitárias e da qualidade de vida. O organismo do idoso não tem as funções em pleno funcionamento, onde pode ser observado uma mudança na composição corporal, metabolismo basal, fluxo sanguíneo hepático e taxa de filtração glomerular o que podem comprometer a farmacocinética da maioria dos fármacos. A prevalência de doenças crônicas, nesse grupo etário, resulta em um consumo alto de diversos medicamentos, aliados a mudanças comportamentais e de hábitos de vida. Entretanto, a utilização de vários medicamentos não garante maior benefício ao paciente, devido ao aumento do risco dos efeitos indesejados e da ocorrência de interações medicamentosas. Estas interações pode incrementar ou reduzir os efeitos das drogas, ou agravar suas reações adversas. A prescrição simultânea de vários medicamentos e a subsequente administração é uma prática comumente utilizada em esquemas terapêuticos clássicos, com a finalidade de melhorar a eficácia dos medicamentos, reduzir a toxicidade, ou tratar doenças coexistentes. O objetivo desse estudo é avaliar os medicamentos administrados em pacientes idosos internados por períodos igual ou superior a sete dias de internação, nos hospitais públicos de saúde de Barra do Garças-MT e Aragarças-GO, no ano de 2010, analisando possíveis interações entre esses fármacos. Foram analisados prontuários de pacientes idosos hospitalizados nas cidades de Barra de Garças - MT, e Aragarças – GO, durante o período de Janeiro a Dezembro de 2010, onde foram identificadas informações como idade, gênero, motivo, dias de internação, medicamentos prescritos. Os dados foram lançados no MICROMEDEX® Thomson Midromedex® Health Serie, quanto à possível gravidade, as interações foram classificadas em maior, moderada e menor. Os resultados são apresentados em porcentagem. Foram avaliados 35 pacientes onde 66% eram do sexo masculino e 34% eram do sexo feminino sendo que a idade média entre esses pacientes foi de 77 anos (DP= 6,62). A média de internação foi de 10 dias (DP=0,69), ocasião onde foram prescritos 15 medicamentos em média para cada paciente (DP=4,5). Identificamos cerca de 7 interações medicamentosas por pacientes (DP=1,4), sendo que 27% eram interações graves, 50% interações moderadas e 23% interações leves. Os medicamentos que mais apresentaram possibilidades de interação foram a furosemida (29%), digoxina ( 28%), aminofilina (16%), captopril (16%) e ranitidina (9%).

Palavras-chave: Interação medicamentosa, idosos

Título: INTERFACE PARA SOFTWARE DE BUSCA DE INFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS

Orientador: JOSIEL MAIMONE DE FIGUEIREDO

Autor(es):

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