Urdu elektron ta'lim tizimi O'zbekcha ‎(uz)‎



Yüklə 467,7 Kb.
səhifə91/115
tarix08.01.2023
ölçüsü467,7 Kb.
#78735
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   115
Urdu elektron ta\'lim tizimi O\'zbekcha (uz)

36

Jami: 66 soat.
Ma’ruza mashg’ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlari oqimi uchun o’tiladi.
Milliy g‘oya tarixi va nazariyasi" fanidan Semenar mavzulari.



Semenar mavzulari:

Dars saotlari hajmi.

3-Semestr.

1

“Milliy g‘oya tarixi va nazariyasi" fanining obyekti, predmeti, maqsadi va vazifalari.

2

2

Milliy g‘oyaning shakllanish tarixi, uning namoyon bo‘lish xususiyatlari.

2

3

Milliy g‘oyaning shakllanish tarixi, uning namoyon bo‘lish xususiyatlari.

2

4

Mustaqillik va milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar konsepsiyasining ishlab chiqilishi

2

5

Milliy g‘oya tipologiyasi

2

6

Milliy g‘oya tipologiyasi

2

7

Milliy g‘oya konsepsiyasining asosiy yo‘nalishlari

2

8

Milliy g‘oya konsepsiyasining asosiy yo‘nalishlari

2

9

O‘zbekiston mustaqil demokratik taraqqiyotning milliy g‘oya konsepsiyasi bilan bog‘liqligi.

2

10

O‘zbekiston mustaqil demokratik taraqqiyotning milliy g‘oya konsepsiyasi bilan bog‘liqligi.

2

11

Milliy g‘oyaning jamiyat hayoti sohalari bilan bog‘liqligi

2

12

Milliy g‘oyaning jamiyat hayoti sohalari bilan bog‘liqligi

2

13

Milliy g‘oyada inson eng oily

2

14

Milliy g‘oyada inson eng oily

2

15

Inson erkinligi huquq va manfaatlarining milliy g’oyada aks etishi.

2

16

Inson erkinligi huquq va manfaatlarining milliy g’oyada aks etishi.

2

17

Milliy g‘oyada siyosiy institutlar va mafkuralar hilma-hilligi tamoyili

2

18

Milliy g‘oyada siyosiy institutlar va mafkuralar hilma-hilligi tamoyili

2

19

Milliy g‘oya negizlarini asrab avaylash, uni himoya qilish shart-sharoitlari va omillari

2

20

Milliy g‘oya negizlarini asrab avaylash, uni himoya qilish shart-sharoitlari va omillari

2

21

Milliy g‘oyanining umummafkuraviy jarayonlar bilan bog‘ligi

2

22

Milliy g‘oyanining umummafkuraviy jarayonlar bilan bog‘ligi

2

23

Milliy g‘oyanining o‘ziga xos xususiyatlari, rivojlanish mexanizmlari va vositalari

2

24

Milliy g‘oyanining o‘ziga xos xususiyatlari, rivojlanish mexanizmlari va vositalari

2

4-semestr 44

25

Milliy g’oya –O’zbekiston xalqining ishonch –e’tiqodi manbai.

2

26

Milliy g‘oyada ma’naviy va moddiy hayot uyg‘unligi

2

27

Milliy g‘oyada ma’naviy va moddiy hayot uyg‘unligi

2

28

Milliy g‘oya-millatlararo totuvlik va hamjihatlikni ta’minlash omili

2

29

Milliy g‘oya-millatlararo totuvlik va hamjihatlikni ta’minlash omili

2

30

Milliy g‘oyada milliy va diniy bag‘rikenglik tamoyili.

2

31

Komil insonning shakllanishida milliy g‘oyaning o‘rni.

2

32

Komil insonning shakllanishida milliy g‘oyaning o‘rni.

2

33

Ma'naviyatga tahdidlaming oldini olishda milliy g‘oyaga tayanish zarurati.

2

34

Ma'naviyatga tahdidlaming oldini olishda milliy g‘oyaga tayanish zarurati.

2

35

Yot va zararli g‘oyalarning ko‘rinishlari, ularning oldini olishda milliy g‘oyaning o‘rni va ahamiyati.

2

36

"Ommaviy madaniyat" ning milliy g‘oyaga zidligi,uning oldini olish shart-sharoitlari omillari.

2

37

"Ommaviy madaniyat" ning milliy g‘oyaga zidligi,uning oldini olish shart-sharoitlari omillari.

2

38

O‘zbekistondagi mafkuraviy jarayonlar va milliy g‘oyaga ehtiyoj.

2

39

O‘zbekistondagi mafkuraviy jarayonlar va milliy g‘oyaga ehtiyoj.

2

40

Dunyodagi mafkuraviy kurashlar sharoitida milliy g‘oyaning zarurligi.

2

41

Yoshlarda mafkuraviy immunitetni mustahkaml ashda milliy g‘oyaning ahamiyati.

2

42

Yoshlarda mafkuraviy immunitetni mustahkaml ashda milliy g‘oyaning ahamiyati.

2

43

Milliy g‘oyaning milliy negizlari va umumdemok ratik prinsiplarga asoslanishini.

2

44

Milliy g‘oyaning milliy negizlari va umumdemok ratik prinsiplarga asoslanishini.

2

45

Milliy g‘oyaning ilmiy o‘rganish, o‘ qitish va targ‘ib-tashviq qilishning nazariy-metodologik asoslari.

2

46

Milliy g‘oyaning ilmiy o‘rganish, o‘ qitish va targ‘ib-tashviq qilishning nazariy-metodologik asoslari.

2

47

O‘zbekiston da g‘oyaviy ta'lim-tarbiya va targ‘ibot-tashviqot institusional tizimi.

2

48

O‘zbekiston da g‘oyaviy ta'lim-tarbiya va targ‘ibot-tashviqot institusional tizimi.

2

49

O‘zbekiston mustaqil demokratik taraqqiyotida milliy g‘oyaga ehtiyojning ortishi.

2

50

O‘zbekiston mustaqil demokratik taraqqiyotida milliy g‘oyaga ehtiyojning ortishi.

2

51

O‘zbekistonning xalqaro mavqeini mustahkamlashda milliy g‘oyaning o‘rni.

2

52

O‘zbekistonning xalqaro mavqeini mustahkamlashda milliy g‘oyaning o‘rni.

2



56

Jami: 100 soat.
Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o’tiladi, “keys - stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni oqtuvchi tamonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar va axborotlar mul’timediya kurilmalari yordamida uzatiladi.
“Milliy g‘oya tarixi va nazariyasi" fanidan mustaqil ta’lim mavzulari.



Mustaqil ish mavzulari.

Dars saotlari hajmi.

3-Semestr.

1

Jamiyat taraqqiyotining g‘oya va mafkuralar bilan o‘zaro bog‘liqligi.

4

2

Vayronkor g‘oya va mafkuralarning jamiyat hayotiga salbiy ta’siri.Milliy istiqlol mafkurasining ijtimoiy-iqtisodiy asoslari.

4

3

"O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni" va "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi"ning mohiyati.

4

4

Milliy g‘oya va mafkurani rivojlantirishning ijtimoiy siyosiy, ma’naviy, huquqiy omillari.

4

5

Terrorizmning shakllari: mintaqaviy va xalqaro terrorizmning g‘oyaviy-mafkuraviy asoslari.

4

6

Axborot xurujiga qarshi axborot xavfsizligini ta’minlashning zaruriyati.

4

7

Vayronkor g‘oyalar asosidagi buzg‘unchilik mafkuraviy faoliyat tamoyillariga qarshi kurashning zarurligi.

4

8

Mafkuraviy immunitetda aql teranligi va xulq atvorning namoyon bo‘lishi.

4

9

O‘zbekistonning xalqaro hamjamiyatga integratsiyalashuvi va siyosiy mavqeining mustahkamlanishining muhim omillari.

4

10

Milliy o‘zlikni anglash va ma’naviy yuksalishning strategik va taktik vazifalari.

4

11

O‘zbekistonda rasmiy tan olingan diniy konfessiyalar faoliyatining millatlararo totuvlikni ta’minlashdagi roli.

4

12

O‘zbekiston xalqaro mavqeini mustahkamlashning mafkuraviy, ijtimoiy tarixiy ahamiyati va zaruriyati.

4

13

G‘oyaviy-mafkuraviy tahdidlarga qarshi kurash usullari va vositalari.

4

4-Semestr. 52

14

Yurt tinchligi, Vatan ravnaqi, xalq farovonligi g‘oyalarini amalga oshirishning ustivor vazifalari .

4

15

Istiqlol yillarida ma’naviy tiklanish va yuksalish sohadagi islohotlar jarayoni.

4

16

YAratuvchanlik, gumanizm, plyuralizm, tolerantlik, ezgulik tomon harakat – Bunyodkor mafkuraviy faoliyat.

4

17

XX asrda jahon hamjamiyati g‘oyaviy-mafkuraviy hamkorligi.

4

18

Muqobil mafkuraviy qarashlarning jamiyat rivojlanishiga ta’siri.

4

19

XX asrda jahon hamjamiyati g‘oyaviy-mafkuraviy hamkorligi.

4

20

Istiqlolga asoslangan yangi g‘oyalar tizimini takomillashtirish.I.A. Karimov asarlarida g‘oyaviy-mafkuraviy tahdidlar masalasi.

4

21

Milliy g‘oya o‘z-o‘zini anglashning mahsuli.

4

22

Ta’lim-tarbiya tizimida adabiyot, san’at, ommaviy axborot vositalari, ma’naviy-madaniy va ma’rifiy muassasalar faoliyatlarini muvofiqlashtirishning ustivor.

4

23

Milliy g‘oya va mafkurani targ‘ib-tashviq qilishda mutaxassislar roli.

4

24

Jamiyat va tsivilizatsiyalar rivojiga ulkan ta’sir ko‘rsatgan g‘oyalar va mafkuralar.

4

25

Inson va jamiyat hayotida g‘oyalar, fikrlar xilma-xilligi.

4

26

YUrt tinchligi, Vatan ravnaqi, xalq farovonligi g‘oyalarini amalga oshirishning ustivor vazifalari .

4

27

Istiqlol yillarida ma’naviy tiklanish va yuksalish sohadagi islohotlar jarayoni.

2

28

YAratuvchanlik, gumanizm, plyuralizm, tolerantlik, ezgulik tomon harakat – Bunyodkor mafkuraviy faoliyat.

2

29

XX asrda jahon hamjamiyati g‘oyaviy-mafkuraviy hamkorligi.

2

30

Muqobil mafkuraviy qarashlarning jamiyat rivojlanishiga ta’siri.

2




Yüklə 467,7 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   115




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin