Welcome to Mr Aslanov’s Lessons question-type based tests aslanovs Lessons matching headings



Yüklə 99,02 Kb.
səhifə6/24
tarix14.12.2023
ölçüsü99,02 Kb.
#178556
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Cvcc

Section D 
Schwartz's study also casts light on the long-running question of whether animals understand or appreciate
music. Despite the apparent abundance of "music" in the natural world - birdsong, whalesong, wolf howls,
synchronized chimpanzee hooting - previous studies have found that many laboratoryanimals don't show a
great affinity for the human variety of music making. Marc Hauser and Josh McDermott of Harvard argued
in the July issue of Nature Neuroscience that animals don't create or perceive music the way we do. The fact
that laboratory monkeys can show recognition of human tunes is evidence, they say, of shared general
features of the auditory system, not any specific chimpanzee musical ability. As for birds, those most
musical beasts, they generally recognise their own tunes - a narrow repertoire - but don't generate novel
melodies like we do. There are no avian Mozarts. But what's been played to animals, Schwartz notes, is
human music. If animals evolve preferences for sound as we do - based upon the soundscape in which they
live - then their "music" would be fundamentally different from ours. In the same way our scales derive
from human utterances, a cat's idea of a good tune would derive from yowls and meows. To demonstrate
that animals don't appreciate sound the way we do, we'd need evidence that they don't respond to "music"
constructed from their own sound environment.

Section E
No matter how the connection between language and music is parsed, what is apparent is that our sense of
music, even our love for it, is as deeply rooted in our biology and in our brains as language is. This is most
obvious with babies, says Sandra Trehub at the University of Toronto, who also published a paper in the
Nature Neuroscience special issue. For babies, music and speech are on a continuum. Mothers use musical
speech to "regulate infants' emotional states", Trehub says. Regardless of what language they speak, the
voice all mothers use with babies is the same: "something between speech and song". This kind of
communication "puts the baby in a trancelike state, which may proceed to sleep or extended periods of
rapture". So if the babies of the world could understand the latest research on language and music, they
probably wouldn't be very surprised. The upshot, says Trehub, is that music may be even more of a necessity
than we realise.






Yüklə 99,02 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin