IL M IY -O M M A B O P ASARLARNI 0 ‘RG ANISH DARSI
NAM UNASI
M avzu. Bahor shabadasi.
0 ‘quv m ateriali. „Bahor ta’rifida" (Yusuf X os Hojib).
Darsning maqsadi:
1. O'quvchilarga Y usuf X os Hojib hayoti va ijodi haqida m a’lumot
berish, bahorning uyg'onish fasli ekanligi,
0
‘quvchilarning tabiatdagi
o ‘zgarishlar haqidagi bilimlarini boyitish.
2. Bahor faslini qadrlash va sevish hissini tarbiyalash.
3. O 'quvchilam ing o'qish malakalarini yanada rivojlantirish,
o'quvchilar lug'atini nasim, turclosh, chin, sabo, havo so'zlari bilan
boyitish, iboralarning m a’nosini izohlash, savol-topshiriqlar ustida
ishlash.
Dars turi: yangi bilim beruvchi, ilm iy-om m abop asarlarni o'qish
darsi.
Darsning metodi: izohli o'qish , suhbat, tarmoqlash m etodi.
D arsning jihozi: bahor fasli, tabiati tasvirlangan rasmlar, predmet
rasmlari: qushlar, gullar, hayvonlar rasmi.
D a rsn in g borishi
I. O'quvchilarni yangi o'rganiladigan mavzuga tayyorlash.
Quyidagi topishm oq aytiladi, o'quvchilar uning nim a haqida eka
nini va javobini topadi:
lio n izli yorug' nur
Bulutlarni quchadi.
Jarangdor ovozidan
Y er-u osm on ko'chadi. (C haqm oq)
Savollar beriladi:
— T opishm oqni topishda sizga qaysi so'zlar yordam berdi?
— Bu so'zlar qaysi fasl ta’rifida aytiladi?
1. Aqliy hujum.
— Bahor faslini qanday so'zlar bilan ta ’riflash mumkin?
O 'quvchilar javobi tarmoqlash usulida har xil ranglar bilan kar
tonga yozib boriladi.
www.ziyouz.com kutubxonasi
Tarm oqlash bahor faslining ko'rinishini eslatadigan shaklda ham
Dostları ilə paylaş: |
