Mаshg`ulоt vаqti-2 sоаt


Ta’lim berish texnologiyasining modeli



Yüklə 2,92 Mb.
səhifə148/172
tarix24.12.2023
ölçüsü2,92 Mb.
#192852
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   172
20633 Biol90 soatli tex.xarita1

35 . 1 Ta’lim berish texnologiyasining modeli.

Mashg’ulot vaqti 2soat.

Talabalar soni 12 ta

Mashg’ulot mavzusi

To’yinmagan uglevodorodlar-alkenlar ularning olinishi.

Mashg’ulot shakli

Laboratoriya mashg’uloti



laboratoriya rejasi

1.To’yinmagan uglevodorodlarga umumiy tushuncha berish.
2.To’yinmagan uglevodorodlarning kimyoviy xossalari,ishlatilishi.
3.Etilenni olinishi.

O’quv mashg’ulot maqsadi:
To’yinmagan uglevodorodlar, ularning kimyoviy xossalari,etilenni laboratoriya sharoitida olinishi, ishlatilishi.

Pedagogik vazifalar:
-to’yinmagan uglevodorodlar,olinishi, ishlatilishi haqida tushuncha berish
-to’yinmagan uglevodorodlarni galogenli birikmalari, xossalari haqida tushuncha berish.
- reaksiya tenglamalarini yozdirish.

O’quv faoliyatinig natijalari: (talaba)
-mavzga oid berilgan savollarga javob beradilar
-etilenni hususiyatdari haqida gapirib beradilar
-to’yinmagan uglevodorodlarni birikmalarini reaksiya tenglamalarini yozadilar.

Ta’lim berish usullari.

To’yinmagan uglevodorodlar, ularning laboratoriya sharoitida olinishi.

Ta’lim berish shakillari.

Jamoaviy juftlikda ishlash.

Ta’lim berish vositalari.

O’quv qullanma , tarqatma materiallar,tajriba bajarish uchun kerakli asbob-uskunalar,reaktivlar.

Ta’lim berish sharoiti.

Hamkorlikda ishlash va mazuni amalga oshirish imkoniga ega bo’lgan laboratoriya honasi.

Monitoring va baholash

Og’zaki nazorat: munozara savol javob rag’batlantirish



35«To’yinmagan uglevodorodlar,etilenni olinishi va xossalari»
laboratoriya mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari vaqti

Faoliyat mazmuni

1-bosqich, mavzuga kirish
(15 daqiqa)

1.1Mavzuni nomi doskaga yoziladi.
1.2 To’yinmagan uglevodorodlar haqida tushuncha berish.
1.3. « Klaster metodi » orqali talabalarni faollashtirish.

1.1Ko’chirib oladilar.
1.2 tinglaydilar

1.3 tinglaydilar, javob beradilar.



2- bosqich
Asosiy qisim
(55daqiqa)

2.1 « Klaster metodi » orqali talabalarni faollashtirish.(1-ilova)
2.2 laboratoriyada ishlatiladigan asbob-uskunalarni tayyorlash
2.3 tajriba o’tkazish tartibi haqida tushuncha berish va reaktivlarni tayyorlash
2.4 tajriba bajaradilar.(2-ilova)
2.5 Talabalar daftariga o’tkazilgan laboratoriya ishlarini natijasi va hulosalarini qayd qilish.

2.1tinglaydilar.javob beradilar
2.2 jamoa bo’lib, ishlaydilar
2.3ishlaydilar

2.4 bajaradilar


2.5yozadilar

yakuniy qisim

Mavzuga oid savol – javob o’tkazish.

Reyting asosida baholash

1-Ilova


2-Ilova.


Yüklə 2,92 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   172




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin