2. Organayzerlar yordamida mavzuni mustahkamlanadi. Venn diagrammasini tuzib mavzular orasidagi o‘xshashlik va farqlarni aniqlash orqali mustaxkamlanadi.
3. Test vazifalarini bajaradi.
4. Vaziyatli masalalarni yechadi.
Laboratoriya ishini bajarish. “Sifatiy reaksiyalar”
|
Laboratoriya ishini bajaradi.
“Sifatiy reaksiyalar”
|
|
Xulosa
|
Dars mavzusi yuzasidan pedagog rezyumesi.
|
Bilim daraxti to‘ldiriladi.
Olgan bilimlarini va amaliy ko‘nikmalarini mustahkamlab, keyingi mavzularni va kelajakda boshqa fanlarni o‘zlashtirishda qo‘llash.
| |
25 min
|
Yangi mavzuni tushuntirish
|
Baholash mezoni bo‘yicha talaba bilimini baholash
|
Faol tinglaydi
|
1. Darsning maqsadi.
Talabalarni biogen elementlar bilan tanishtirish, s, p, d - element birikmalarining tibbiyotda ishlatilishi.
Dorivor preparatlarni hamda biologik obyektlarni sifatiy analizini o‘rganish.
s, p, d - elementlarning ximiyaviy xossalarini sistemali o‘rganish.
2. Ko‘zlangan maqsad
Darsdan so‘ng talabalar bilishi shart:
Biogen elementlarining ximiyaviy xossalarini.
Biogen elementlarining tirik organizmdagi roli.
s, p, d - biogen ion element ioniga ilmiy asosda sifatiy reaksiyalarni amalda bajarish.
3. Ko‘rib chiqiladigan savollar.
Biogen elementlar haqida tushuncha
Biologik muhim s, p, d - biogen elementlar.
s, p, d - biogen element ionlarning ximiyaviy xossalari.
s, p, d - biogen element ionlariga sifatiy reaksiyalar.
Tibbiyotda s, p, d - biogen elementlar birikmalarining qo‘llanishi
Dostları ilə paylaş: | 
