ONA TILI 5-sinf 70-mashq. Bir tovush o‘zgarishi bilan ma’nosi butunlay farqlanadi- gan 10 ta so‘z yozing. 71-mashq. Quyidagi rasmlarda robotlar nima qilayotgani haqida so‘zlang. Kelajakda robot yaratish niyatingiz bormi? Siz yaratgan ro- bot qanday vazifa bajarishini xohlar edingiz? 72-mashq. Nuqtalar o‘rniga tushirib qoldirilgan unli yoki undosh- lardan mosini qo‘yib, ko‘chiring. 1. A...valo, rob…t tabiiy emas, o‘zi yaralmagan, ongli
mav…udot t…moni dan yasalgan.
2. Atrof-mu…itni kuzata oladi, bunda ko‘rish orqali kuzatishi
shart emas, bosh…a tur...agi se..gi bo‘lishi ham mumk…n.
3. Dast…rga tayanib, buyr…qlar ketma-ketligida erkin hara-
katlana oladi. (
“Biz bilgan va bilmagan dunyo” kitobidan )
73-mashq. Uyga vazifa. “Kelajak robotlari ” mavzusida 10–12 ta gap- dan iborat matn yarating. Topshiriqni bajaring.
1. Nima deb o‘ylaysiz, qishloq oqsoqoli muammoni hal qilish uchun qanday taklif berishi mumkin? Bu haqda o‘ylagan 3 ta yechi- mingizni yozing. 2. Robotlarning hayotimizga kirib kelishi, sizningcha, yaxshimi yoki yomon? Fikringizni asoslovchi 5 ta og‘zaki dalil keltiring. 3. Matnda ajratilgan talaffuzdosh so‘zlar ma’nosini farqlayotgan harfl arni toping, ma’nosini o‘qituvchingiz yordamida izohlang. Nutq tovushlarining asosiy vazifasi so‘zlarning ma’nolarini farqlash-
dir.
http://eduportal.uz
33
ONA TILI 5-sinf 20 -dars. MATN VA LUG‘AT USTIDA ISHLASH Topshiriq.
