Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida

. Alkanlar uchun uglerod atomining qanday gibridlanish turi xarakterli?

*a) Sp3
b) Sp2
c) Sp
d) Sp1

603. 
     .Benzolni 1825- yilda birinchi bo`lib aniqlagan olimning nomi?
     

*a) Faradey M.
b) Xyukkel E
c) Kekule A
d) Bersellius I.

603. 
     . Qaysi uglevodorod KMnO4 va bromli suvni rangsizlantiradi?
     

*a) propilen
b) pentan
c) Etan
d) benzol

603. 
     . Ushbu qaytar reaksiyada N₂ + 3H₂ = 2NH₃+ Q muvozanatni qanday ta`sir yordamida chapdan o`ngga siljitish mumkin?
     

*a) Bosimni oshirib
b) Bosimni kamaytirib
c) Temperaturani oshirib.
d) NH3 ning konsentrasiyasini oshirib

603. 
     . 11,2 g temir xlorda yondirilganda qancha xlor sarf bo`ladi?
     

*a) 6,72 l
b) 4,48 l
c) 2,24 l
d) 8,94 l

603. 
     . 320 g bromdan qancha kaliy bromid olish mumkin?
     

*a) 476 g
b) 520 g
c) 398 g
d) 476 g

603. 
     . 36,5 g xlorid kislotadan qancha xlor olinadi?
     

*a) 11,2 l
b) 22,4 l
c) 5,76 l
d) 44,8 l

603. 
     . 392 g ortofosfat kislota olish uchun qancha kalsiy fosfat kerak?
     

*a)620 g
b) 55 g
c) 595 g
d) 648 g

603. 
     . 0,75 l azot(II)- oksid hosil bo`lishi uchun qancha mis nitrat kislotada eritilishi kerak?
     

*a)3,2 g
b) 6,4 g
c) 33 g
d) 68 g

603. 
     . Vodorodga nisbatan zichligi 17 bo`lgan fosfin birikmadagi fosforning massa ulushini toping.
     

*a) 91,20%
b) 89,10%
c) 78,80%
d) 69,90%

603. 
     . 3,36 l (n.sh.) hajmni yegallagan gazsimon ftorning massasi?
     

*a)5,7 g
b) 7,5
c) 11,8 g
d) 2,85 g

603. 
     . 35,8 g marganes(II)b) nitratdagi modda miqdori necha mol?
     

*a)0,2
b) 0,5
c) 0,3
d) 0,7
1. Yaponiya maktablarining boshlang`ich ta`limida fizika o`qitish tizimi qanday yo`nalishlarda o`rgatiladi?
*a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqalar

2. 
   Tabiatda kuchlar, moddaning atom-molekulyar tuzilishi, elektr zanjirlari qonuniyatlari, mexanik harakat kabi fizikaning bo’limlari
   
3. 
   Fizika kursida kuch va energiya, to’lqinlar, elektr va magnetizm, atom va yadro mavzulari
   
4. 
   Fizika kursida mexanika, molekulyar fizika, dinamika, statika, elektr va magnetizm mavzulari
   

2. Yaponiya maktablarining Kichik o’rta maktabda fizika o`qitish tizimi qanday yo`nalishlarda o`rgatiladi?
*a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqalar

2. 
   Tabiatda kuchlar, moddaning atom-molekulyar tuzilishi, elektr zanjirlari qonuniyatlari, mexanik harakat kabi fizikaning bo’limlari
   
3. 
   Fizika kursida kuch va energiya, to’lqinlar, elektr va magnetizm, atom va yadro mavzulari
   
4. 
   Fizika kursida mexanika, molekulyar fizika, dinamika, statika, elektr va magnetizm mavzulari
   

3. Yaponiya maktablarining Katta o’rta maktabda fizika o`qitish tizimi qanday yo`nalishlarda o`rgatiladi?
*a) magnitlar, havoning xossalari, sodda elektr zanjirlari, geometrik optika elementlari, moddaning agregat holatlari, tovush va boshqalar

2. 
   Tabiatda kuchlar, moddaning atom-molekulyar tuzilishi, elektr zanjirlari qonuniyatlari, mexanik harakat kabi fizikaning bo’limlari
   
3. 
   Fizika kursida kuch va energiya, to’lqinlar, elektr va magnetizm, atom va yadro mavzulari
   
4. 
   Fizika kursida mexanika, molekulyar fizika, dinamika, statika, elektr va magnetizm mavzulari