Xx fəsil Riyaziyyatda fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Riy.VII.12. Şagird istiqamət üçün koordinat metodundan istifadə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Xəritədə və ya koordinat müstəvisində koordinatlardan istifadə etməklə istiqamətlənməyi bacarırsa (məsələn, verilmiş nöqtənin koordinatlarının təqribi və ya dəqiq məxrəclərini deyə bilirsə); verilmiş çoxbucaqlının nöqtəsini koordinatlara əsasən tapa bilirsə;
  
• 
  Koordinat oxlarına münasibətdə verilmiş nöqtənin ox simmetriyası nöqtəsi koordinatlarını deyə bilirsə;
  
• 
  Paralel köçürmə ilə alınmış fiqurun istənilən nöqtəsinin koordinatlarını onun əvvəlki şəkildə koordinatları və göstərilmiş paralel köçürülməsi vasitəsi ilə tapa bilirsə.
  

Riy.VII.13. Şagird həndəsi məsələləri üçbucaqla əlaqədar anlayışlardan və faktlardan istifadə etməklə həll edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Fiqurların xassələrini müəyyən etmək üçün, fiqurların məchul elementlərini axtarmaq və ya real şəraitdə məsafəni birbaşa olmayan yolla müəyyən etmək üçün üçbucağın bərabərlik simvollarından istifadə edə bilirsə;
  
• 
  Qurmanın sadə məsələlərini həll edə bilirsə;
  
• 
  Səbəb-nəticə əlaqələrini üçbucaqla və onun elementləri ilə əlaqədar qaydalar arasında tapa bilirsə.