Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti


Kim.X.11. Şagird kimyəvi tarazlığın əyilməsi istiqamətini qabaqcadan görə bilər



Yüklə 289,44 Kb.
səhifə194/240
tarix25.12.2016
ölçüsü289,44 Kb.
#3075
1   ...   190   191   192   193   194   195   196   197   ...   240
Kim.X.11. Şagird kimyəvi tarazlığın əyilməsi istiqamətini qabaqcadan görə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:



  • Dönən və dönməyən reaksiyaları fərqləndirirsə. Müvafiq bərabərliklər tərtib edirsə;

  • Homogen və heterogen reaksiyaları fərqləndirirsə, misallar müzakirə edirsə;

  • Le-Şatelye prinsipindən istifadə edir və müxtəlif faktorların (təzyiq, maddələrin konsentrasiyası, temperatur) kimyəvi tarazlığa təsirinin xarakterini əvvəlcədən müəyyən edirsə. Müvafiq misallar gətirirsə;

  • Kimyəvi tarazlığın əsas prinsiplərindən istifadə olunma misalları axtarır və onları texnoloji proseslərin optimal olunmuş məqsədi ilə müzakirə edirsə.


Yüklə 289,44 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   190   191   192   193   194   195   196   197   ...   240




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin