Standart 1.2 Mashg’ulot kuzatigan 7nafar tarbiyachining 5nafari Bahs (tortishuv) yuzaga kelganida tarbiyalanuvchilarga muammoni aniqlash va uning yechimini topishda yordam bermadi,2nafari yordam berdi.MTT da 6ta guruh mavjud bo’lib ushbu guruhlar ish jurnalida tarbiyalanuvchilar huquqiy ongini rivojlantirishga qaratilgan maqsadlar 90% aks etgan
|
Tajribali pedagoglar bilan maslahat soatlarini tashkil etish Ochiq mashg’ulotlar rejasini ishlab chiqish.
Mashg’ulotlarni va ta’limiy jarayonni tashkil etish yuzasidan o’quv tashkil etish.
Tajribali pedagoglarning mashg’ulotlarida ishtirok etish.
|
Yil davomida
Yil davomida
|
|
Standart.1.3. Faoliyatlari kuzatilgan 7 nafar tarbiyachining 2 nafari qisman tarbiyalanuvchilarning savol, shubha va e’tirozlariga javob bera oldi, 1nafari umuman e’tibor qaratmadi. Mashg’ulotlari kuzatilgan 7 nafar tarbiyachining 5 nafari tarbiyalanuvchilarni boshqa rivojlantiruvchi markazlardagi faoliyatini rag’batlantirgan holda uning qiziqishi sust bo’lgan tomonlarini rivojlantirishga undadi, 2nafari undamadi. Mashg’ulotlari kuzatilgan 7 nafar tarbiyachining 2nafari tarbiyalanuvchilardan mavzu asosida ularning kuzatish va amaliy jarayondagi fikrlarini so’radi, 5 nafari so’ramadi. Mash g’ulotlari kuzatilgan 7 nafartarbiyachining 4 nafari tarbiyalanuvchilarni o’z fikr va xoxishlarini ifoda qilishga undadi, 3 nafari undamadi.Mashg’ulotlari kuzatilgan 7 nafar tarbiyachining 5 nafari tarbiyalanuvchilar uchun guruhga rejalashtirilgan faoliyat turini bajarish qiyinlik qilsa, faoliyat turini ular bajara oladigan boshqa topshiriqqa o’zgartirdi, 2 nafari o’zgartirmadi. Mashg’ulotlari kuzatilgan 7 nafar tarbiyachining 2 nafari tarbiyalanuvchilarni guruhda faoliyat olib borilayotgan ta’lim tilida muloqot qilishga chaqirdi 5nafari mashg’ulot davomida tushunarsiz bo’lgan so’zlarning ma’nosini izohlab bormadi.
|
Ochiq mashg’ulotlar rejasini ishlab chiqish
MTT tarbiyachilari maslahat soatlarini ishlab chiqish
MTT tarbiyachilari faoliyati tahlillarini olib borish
“Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi asosida o’quv semenar uyushtirish va ularga metodik yordam ko’rsatish.
Tarbiyalanuvchilarni 5ta soha bo’yicha mukammal rivojlanishi uchun sharoit yaratish.
Tarbiyalanuvchilarni 5ta soha bo’yicha mukammal rivojlanishi uchun sharoit yaratish
Tarbiyalanuvchilar uchun guruhga rejalashtirilgan faoliyat turi bajarish uchun qiyinlik qilsa tarbiyachi faoliyat turini ular bajara oladigan boshqa faoliyatga o’zgartirish
Kunlik faoliyatlar davomida tarbiyachilar tomonidan tarbiyalanuvchilarni guruhda faoliyat olib borilayotgan ta’lim tilida muloqot qilishga chaqirib boorish va mashg’ulot davomida tushunarsiz bo’lgan so’zlarning ma’nosini muntazam izohlab borish
|
3-kun
3-kun
Yil davomida
7-kun
Yil davomida
Yil davomida
|
|
