‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I


A SO SIY PED A G O G IK T U SH U N C H A L A R L U G ‘ATI



Yüklə 11,97 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə218/243
tarix19.10.2023
ölçüsü11,97 Mb.
#157327
1   ...   214   215   216   217   218   219   220   221   ...   243
Toxtaxodjayeva M.X. va bosh. Pedagogika

A SO SIY PED A G O G IK T U SH U N C H A L A R L U G ‘ATI
Akademik litsey 
— o ‘quvchilarning imkoniyatlari va qiziqishlarini hisobga 
olgan h o l d a ularning jadal intellektual rivojlanishi c h u q u r , 
sohalashtirilgan, tabaqalashtirilgan, kasbga yo‘naltirilgan t a ’lim 
olishlarini t a ’minlash m aqsadida davlat t a ’lim standartlariga 
muvofiq o ‘rta maxsus t a ’lim beruvchi, yuridik m aq o m g a ega 
t a ’lim muassasasi.
Akademiya 
— kadrlar tayyorlash va bilim larning keng sohalari b o ‘yicha 
oliy va oliy o ‘quv yurtidan keyingi t a ’lim dasturlarini am alga 
o s h iris h g a i m k o n b e r u v c h i, y u rid ik m a q o m g a ega t a ’lim 
muassasasi.
Amaliy ishlar metodi 
— o ‘zlashtirilgan bilim larni am aliyotda q o ‘llash 
k o ‘nikm alarini shakllantiruvchi usul.
A nom aliya 
( y u n o n c h a — a n o m a l ) — m e ’y o r d a n , u m u m i y
q o n u n iy a tla rd a n chetlanish, n o t o ‘g ‘ri rivojlanish.
Anomal bolalarni o ‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish— 
korreksion 
pedagogikaning asosiy tush u n ch asi b o ‘lib, nuqsonning darajasi 
va tuzilishiga m os keladigan m e to d h a m d a vositalar y o rd a m id a
an o m a l bolalarni faol ijtimoiy hayot va m ehnatga tayyorlash
ularda fuqarolik sifatlarini shakllantirish.
Axloq 
(lo tin ch a «moralis» — x u lq -atv o r m a ’nosini bildiradi) — ijtimoiy 
m u n o s a b a tla r h a m d a shaxs xatti-h arak atin i tartibga soluvchi, 
m uayyan jam iyat to m o n id a n ta n olingan va rioya qilinishi zarur 
b o ‘lgan x u lq -a tv o r qoidalari, m ezonlari yig‘indisi.
Axloqiy ong 
— shaxsga axloqiy m e ’yo rlar va x u lq -a tv o r qoid alari 
t o ‘g ‘risidagi nazariy bilimlarni berish asosida hosil qilinuvchi 
ong shakli.
Axloqiy tarbiya 
— m uayyan jam iyat to m o n id a n tan olingan va rioya 
qilinishi z a ru r b o ‘lgan tartib, odob, o ‘zaro m unosabat, m u loqot 
va x u l q - a t v o r q o i d a l a r i, m e z o n l a r i n i o ‘q u v c h i la r o n g i g a
s i n g d i r i s h a s o s i d a u l a r d a a x l o q i y o n g , a x lo q iy f a o li y a t
k o ‘n i k m a l a r i va a x l o q i y m a d a n i y a t n i s h a k l l a n t i r i s h g a
y o ‘naltirilgan pedagogik jara y o n ; ijtimoiy tarbiyaning m u h im
tarkibiy qismi.

Yüklə 11,97 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   214   215   216   217   218   219   220   221   ...   243




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin