boshqa asarlarida bayon etilgan. Avstriya maktabining ta’limoti Angliya,
Germaniya, AQSH Rossiyada va boshqa mamlakatlarda yoyildi. Bu
ta’Iimot iqtisodiyot fanining shundan keyingi rivojiga katta ta’sir o‘tkazdi.
Avstriya maktabi iqtisodchilarining asarlarida awalo siyosiy iqtisod
predmeti, uning uslubiy negizlari va tadqiqot usuli to‘g‘risidagi ta’Iimot
yanada kengaytirildi. Menger va uning tarafdorlari ishlab chiqarish
munosabatlarini, ishlab chiqarishning rivojini tartibga soluvchi iqtisodiy
qonunlami siyosiy iqtisod predmetiga kiritmadilar.
Ulaming konsepsiyasiga ko‘ra, siyosiy iqtisod xo‘jalik subyekti
tajribasining butun xilma-xilligi bilan uni idrok etishni o'rganishi lozim
edi. Byom-Baverkning da’vo qilishicha, siyosiy iqtisod subyekt sifatida
iqtisodiy hodisalami izohlaydigan ildizlami izlashi kerak. Alohida xo‘jalik
tadqiqot obyekti qilib olinar va jamiyatning eng oddiy tipikelementi
deb talqin qilinar edi. Jamiyatdan mutlaqo ajralgan shaxs - Robinzon
xo'jaligi mana shunday xo'jalikning oliy maqsadi deb atalardi
(D.Defoning asarini eslang). Avstriya maktabi kapitalistik xo‘jalikni
eng oddiy elementlaming mexanik yig‘indisi deb talqin etardi.
Tadqiqotning bu usuli
Dostları ilə paylaş: