|
|
| səhifə | 2/3 | | tarix | 08.02.2023 | | ölçüsü | 33,9 Kb. | | #83428 |
| Pedagogika hám psixologiya sırtqı bólim
Pikir bildiriwshiler:
S. Saytbekova − NMPI, “Pedagogika” kafedrası docenti, pedagogika
ilimleriniń kandidatı
L.Bektursınova − QMU, “Pedagogika. Psixologiya” kafedrası úlken
oqıtıwshısı, Filosofiya doktorı (PhD) (pedagogika
qániygeligi boyınsha)
Kórkem ónertanıw fakulteti dekanı:
2022-jıl “___” ______________ ______________ G.Xodjametova
imza
Sırtqı bólim baslıǵı:
2022-jıl “___” ______________ ______________ D. Paxratdinov
Imza
Oqıw páni oqıtılıwı boyınsha metodikalıq kórsetpeler
Kadrlar tayarlawdıń milliy dástúrinin tiykarǵı maqsetlerinin biri bolǵan, tábiyiy ilimlerde da ózinin hár tárepleme rawajlanǵan joqarı manawiyatlı insanlardı tárbiyalawǵa eristiriw, onıń ilimiy dunya qarasın formalandırıwda áhmiyetli rol oynawshı bul pán “Pedagogika. Psixologiya” bolıp, pedagogikalıq hám psixologiyalıq bilimlerdi talabalarda oqıw hám kásiplik xizmetin nátiyjeli iyelew hámde ámelge asırıw faktorı sıpatında insanıń jeke ayırmashılıqları haqqındaǵı jeke kóz qarasın payda etiwde, oqıw, aqılıy miynet mádeniyatı hám erkin oqıp bilim artırıw kónlikpelerin rawajlandırıwǵa járdem beredi hámde insan hám jámiyettin pedagogikalıq tábiyatin biliwge tayanǵan halda nátiyjeli qararlar qabıl etiwge imkaniyat jaratadı.
Lekciya shınıǵıwları
№
|
5-semestr temaları
|
Saat
|
1
|
Psixologiya pániniń predmeti, wazıypaları hám izertlew metodları
|
2
|
2 2
|
Shaxstıń biliw processi
|
2
|
3
|
Shaxstıń individual ayırmashılıqları
|
2
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|
