Analisis/rencana pembelajaran mata kuliah genetika & pemuliaan ikan program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (msp) Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Sukabumi Semester 4 (Empat)/genap Tahun Akademik 2008/2009



Yüklə 385,52 Kb.
səhifə6/11
tarix05.05.2017
ölçüsü385,52 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN

DOSEN

KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN

ALAT PENGAJARAN

PENDAHULUAN

  • Perkenalan (membaca daftar hadir mahasiswa)

  • Menjelaskan pengantar meliputi cakupan materi perkuliahan interaksi genetik

  • Menjelaskan manfaat pembelajaran interaksi genetik




Memperkenalkan diri
Memperhatikan

Memperhatikan




Daftar Hadir Mahasiswa
Papan Tulis dan Spidol
LCD/Infokus

PENYAJIAN

  • Menjelaskan pengertian interaksi genetik

  • Menjelaskan tentang interaksi additive

  • Menjelaskan tentang interaksi epistasi

  • Menjelaskan tentang interaksi tiga factor

  • Menjelaskan tentang pleitropisme

  • Memberikan contoh tentang peristiwa terkait interaksi genetik

  • Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami dan menemukan fakta dan mengerjakan contoh tentang interaksi genetik

  • Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya dan mengomentari tentang materi atau penjelasan di atas

  • Menugaskan mahasiswa terkait interaksi genetik




Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan, menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi

Mahasiswa mengerjakan latihan, dan salah seorang mahasiswa mencobanya di depan kelas


Mahasiswa aktif menanggapi


Mahasiswa mengerjakan tugas di diluar perkuliahan



Bahan ajar berupa slide presentasi digital/digram


LCD/Infokus
Papan Tulis dan Spidol


PENUTUP

  • Memberi penguatan dan komentar tentang interaksi genetik




Memperhatikan



Bahan ajar berupa slide presentasi digital/digram
LCD/Infokus
Papan Tulis dan Spidol



E. Evaluasi



SOAL :

  1. Jelaskan tentang pleitropisme pada ikan !

  2. Menurut Hukum Mendel, generasi kedua dari hasil persilangan dihibrid akan menghasilkan fenotif dengan perbandingan 9:3:3:1. Adanya penyimpangan semu pada persilangan dihibrida akan menghasilkan perbandingan fenotif yang berbeda. Sebutkan contoh-contoh dari penyimpangan semu tersebut !

F. Referensi

  1. Anna C. Pai. 1992. Dasar-Dasar Genetika, Ilmu Untuk Masyarakat. Terjemahan Muchidin Affandi. Jakarta : Penerbit Erlangga.

  2. M. Fatuchri Sukardi. Peningkatan Teknologi Budidaya Perikanan. Jurnal Ikhtiologi Indonesia/Indonesian Journal of Ichthyology. Vol.2. No.2. 2002. Bogor.

  3. N. Zonnefeled, et.al. 1991. Prinsip-Prinsip Budidaya Ikan. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

  4. Ronny Rachman Noor. 2004. Genetika Ternak. Bogor : Penerbit Swadaya.

  5. Suryo. 2005. Genetika Srata I. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.

  6. Wildan Yatim. 2003. Genetika. Bandung : Penerbit Tarsico.

  7. Willian D. Stansfield. 1991. Genetika Edisi 2. Jakarta : Erlangga.

  8. Sumber-sumber lain yang relevan


RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP) Fakultas Pertanian

Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Semester 4 (Empat)/Genap Tahun Akademik 2012/2013

Mata kuliah : GENETIKA & PEMULIAAN IKAN

Kode Mata Kuliah/SKS : .........../3(2-1) SKS

Waktu pertemuan : ....... menit

Pertemuan ke : 6

  1. Tujuan


1. Standar Kompetensi




:

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu untuk memahami tentang dasar hereditas, genetika kualitatif (pewarisan gen tunggal dan dua gen atau lebih), genetika seks, genetika kuantitatif dan dasar-dasar pemuliaan, genetika populasi, genetika molekuler dan prinsip-prinsip evaluasi genetika molekuler.



2. Kompetensi Dasar




:

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat :



  1. Memahami tentang pautan dan pemetaan kromosom

  2. Memahami tentang pemetaan genetik

  3. Memahami tentang rekombinan

  4. Memahami tentang crossing over



  1. Pokok Bahasan





:

Pewarisan Dua Gen atau Lebih
  1. Sub Pokok Bahasan


:

    1. Tujuan Perkuliahan

    2. Ruang Lingkup

    3. Kepustakaan

    4. Pautan dan Pemetaan Kromosom

    5. Pemetaan Genetik

    6. Rekombinan

    7. Crossing Over




D. Kegiatan Belajar Mengajar :


Yüklə 385,52 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə