FƏnn sillabusu
Yüklə 71,72 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
1
BAKI DÖVLƏT UNİVERSİTETİ FƏNN SİLLABUSU Təsdiq edirəm ____________________________ (kafedra müdiri) İmza: _______________________________ Tarix: “_____” __________________2015_-ci il
Fakültə: __ Ekologiya və torpaqşünaslıq___________________________________
Fənn haqqında məlumat Fənnin adı:_____Azərbaycanın flora və faunası________________________ Tədris yükü (saat) cəmi:___28___ mühazirə_______seminar___28___ praktik (laboratoriya)______
Tədris ili _____2015-2016_____________ Semestr____II______ Bölmə ____azərb_________ Kredit sayı (hər 30 saata 1 kredit) ______1______
Müəllim haqqında məlumat:___Əliməmmədzadə İradə Mahmud qızı (Soyadı, adı, atasının adı, elmi adı və dərəcəsi) Məsləhət günləri və saatları: I gün__________________________________________________ E-mail ünvanı: irade.elimemmedzade.mail.ru İş telefonu:___0503619149
1.Məmmədov Q.Ş.,Xəlilov M.Azərbaycan Meşələri.Bakı,Elm,202.472 s. 2. Гроссгейм А.А. Растительные богатство Кавказа, Москва 1952 3.Qurbanov M.R.,İsgəndər E.O. Azərbaycanın nadir oduncaqlı bitkilərinin biekologiyası,çoxaldılması və mühafizəsi Bakı, Təhsil-Elm,2015, 275 s.
2
4.Məmmədov T.S.,İsgəndər E.O.,Talıbov T.H. Azərbaycanın nadir ağac və kol bitkiləri Bakı, Elm,2014. 376 s. 5. Флора Азербайджана. В 8 томах. Баку: АН Азерб. ССР, 1950-1961
6. Прилипко Л.И. Растительный покров Азербайджана.Баку.Элм,1970 7.Mustafayev Q.T.,Sadıqova N.A.Azərbaycanın quşları, Çağoğlu, 2005 8. Mustafayev Q.T.,Sadıqova N.A. Onurğalı heyvanların ekologiyası, Bakı Universiteti, 2011 9. Cəfərova S.Q. Amfibillərin ekologiyası, Bakı, 2014 10. Cəfərova S.Q. Reptillərin ekologiyası,Bakı , 2010 Əlavə: 1.
Azərbaycanın Qırmızı kitabı, 1989, 2013 2.
Quliyev V.Ş.Azərbaycanın bitki aləmi və onun qorunması. Azərb.dövlət nəşr-tı, Bakı.1984 3. Naxçıvan MR-nın Qırmızı Kitabı, 2010 4. Azərbaycanın ağac və kolları I-III cildlər 5. Конспект флора Кафказа т.2.,С.-П.: Университет, 2006 6. Абдулрахманов Ю.А.Рыбы пресных вод Азербайджана.Изд-во АН Азерб.ССР, Баку,1975 7.Животный мир Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000 8.Иванов В. Виологические ресурсы Каспийского моря.Астрахань, 2000 9.Raxmatulina U.K.Azərbaycanın uçan məməliləri, Bakı,2006
(Fənn haqqında qısa məlumat, onunla şərtləşən fənlər (bilavasitə bağlı olan/uyğun gələn), fənnin tədrisinin məqsədləri. Bu fənni öyrənməklə tələbələrin nəyi biləcəkləri, nəyə nail olacaqları və hansı vərdişlərə yiyələnəcəkləri qeyd edilir) Kursun qısa təsviri: Fənnin tədrisi zamanı bitki və heyvanat aləminin taksonomik tərkibi, flora və fauna anlayışı və onun öyrənilmə tarixi , ekologiyası, insanların müxtəlif məqsədlər üçün istifadə etdikləri bitkilər və heyvanlar, nadir və nəsli kəsilməkdə olan bitkilər və heyvanlar aləminin ehtiyatları, onların mühafizəsi kimi bilik tələbələrə aşılanır. Fənnin digər fənlərlə əlaqəsi izah edilərək tədris edilir.
tələbələrə məlumat verməklə yanaşı bunun tarixini, yayımış növlərin ümumi miqdarını, eləcə də onların ehtiyatların öyrənilməsi, onlardan istifadə edilməsi, nadir növlərin mühafizəsi və bununla
3
bağlı olaraq ekoloji təhlükəsizliyin təmin edilməsi və bioloji müxtəlifliyin qorunub saxlanmasını tələbələrə çatdırmaqdır.
Fənnin təqvim planı: Həftələr Mövzunun adı və qısa icmalı Mühazirə Məşğələ Saat Tarix Mövzu №1 Flora haqqında anlayış və onun öyrənilməsinin məqsəd və vəzifələri Qısa icmalı:Tədris zamanı fənnin məqsəd və vəzifələri Azərbaycan florasının qısa tarixi, onun analizi, təbii şəraitdə olan növlərin ümumi miqdarı, anoloji ölkələrlə müqayisəsi, növün arealı və ehtiyatı haqqında məlumatlar əyani vasitələrdən istifadə etməklə tələbələrə çatdırılır. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Гроссгейм А.А. Растительные богатство Кавказа, Москва 1952 2. Прилипко Л.И.Растительный покров Азербайджана.Баку.Элм,1970 3. Флора Азербайджана. В 8 томах. Баку: АН Азерб. ССР, 1950-1961
2 Mövzu №2 Biosfer haqqında təlim, Azərbaycanın bitki örtüyü Qısa icmalı: Tədris zamanı tələbələrə Qafqaz florasının areallarının təsnifatı haqqında məlumat verilir və göstərici materiallardan istifadə edilir. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1. Прилипко Л.И.Растительный покров Азербайджана.Баку.Элм,1970
Məşğələ 2
4
2.Гроссгейм А.А. Растительные богатство Кавказа, Москва 1952 3.Гурбанов Э.М.Растительный мир бассейна реки Нахчеванчая.Изд-во БГУ,Баку,1996 4.Məmmədov Q.Ş.,Xəlilov M.Azərbaycan Meşələri.Bakı,Elm,202.472 s. Mövzu № 3 Bitkilər aləminin mühafizəsi və səmərəli istifadəsi Qısa icmalı: bitkilər aləminin mühafizəsi və səmərəli istifadə edilməsi, areal haqqında məlumat, endem,relikt və nadir bitkilər haqqında məlumatlat illustratif və demonstrativ materiallardan istifadə edilərək tələbələrə çatdırılır Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1. Quliyev V.Ş.Azərbaycanın bitki aləmi və onun qorunması. Azərb.dövlət nəşr-tı, Bakı.1984 2.Гроссгейм А.А. Растительные богатство Кавказа, Москва 1952 3. Конспект флора Кафказа т.2.,С.-П.: Университет, 2006 Dəmirov İ. A. Azərbaycanın dərman bitkiləri, “Azərnəşr” 1976 4.Məmmədov T.S.,İsgəndər 4.E.O.,Talıbov T.H. Azərbaycanın ağac və kol bitkiləri Bakı,Elm,2014. 376 s 5.Qurbanov M.R.,İsgəndər E.O. Azərbaycanın nadir oduncaqlı bitkilərinin biekologiyası, çoxaldılması və mühafizəsi
Məşğələ 2
5
Bakı, Təhsil-Elm,2015, 275 s. Mövzu № 4 Azərbaycanın flora spektri Qısa icmalı: Azərbaycanın bitkiçilik tiplərinin yayılması, spektrin təsnifatı növlərin flora mərkəzləri üzrə paylanması haqqında illustrativ vasitələrdən istifadə etməklə tələbələrə məlumat verilir. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1. Qurbanov M.R., İsgəndər E.O. Azərbaycanın nadir oduncaqlı bitkilərinin biekologiyası, çoxaldılması və mühafizəsi Bakı, Təhsil-Elm,2015, 275 s. 2. Məmmədov T.S., İsgəndər 4.E.O.,Talıbov T.H. Azərbaycanın nadir ağac və kol bitkiləri Bakı,Elm,2014. 376 s 3.Məmmədov Q. Xəlilov M. Azərbaycan meşələri, “Elm” 2002 4. Azərbaycanın Qırmızı kitabı, 1989, 2013
Məşğələ 2 Mövzu № 5 Azərbaycanın bitki tipləri Qısa icmalı:Azərbaycanda bitkilik tiplərinin yayılması, səhra, yarımsəhra bitkilik tipləri haqda məlumatlar əyani vasitələr vasitəsi ilə tələbələrə çatdırılır. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Прилипко Л.И. Растительный покров Азербайджана.Баку.Элм,1970 2.Конспект флора Кафказа т.2.,С.-П.: Университет, 2006 3. Гроссгейм А.А. Растительные богатство Кавказа, Москва 1952
Məşğələ 2
6
Mövzu № 6 Azərbaycan meşələri, onun floristik tərkibi və müasir vəziyyəti Qısa icmalı: Meşənin biosferdə rolu, meşənin ekoloji funksiyası, dağ və düzən meşələri onun taksonomik tərkibi meşə monitorinqi, meşələrin bərpası və müasir vəziyyəti, meşə resurslarından istifadə haqqında biliklər tələbələrə çatdırılır. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Məmmədov Q. Xəlilov M. Azərbaycan meşələri, “Elm” 2002 2.Н.А. Моисеев Воспроизводство лесных ресурсов, Москва 1980 3.Azərbaycanın ağac və kolları Bakı 1954- 61
4.Qurbanov M.R., İsgəndər E.O. Azərbaycanın nadir oduncaqlı bitkilərinin biekologiyası, çoxaldılması və mühafizəsi Bakı, Təhsil-Elm,2015, 275 s.
Məşğələ 2 Mövzu № 7 Azərbaycanın nadir bitkiləri və onların mühafizə olunma yolları Qısa icmalı: Azərbaycanın nadir bitkiləri haqqında məlumat bu bitkilərin qorunmasında Azərbaycanın Milli Park, qoruq və yasaqlıqların rolu, ƏMBMİ-nin təhlükə kateqoriyaları, Qırmızı Kitab və onun əhəmiyyəti haqqında tələbələrə əyani vasitələrdən istifadə edilməklə bilgi verilir . Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Azərbaycanın Qırmızı Kitabı 2013
Məşğələ 2
7
2.Qurbanov M.R., İsgəndər E.O. Azərbaycanın nadir oduncaqlı bitkilərinin biekologiyası, çoxaldılması və mühafizəsi Bakı, Təhsil-Elm, 2015, 275 s. 3. Məmmədov T.S., İsgəndər 4.E.O.,Talıbov T.H. Azərbaycanın nadir ağac və kol bitkiləri Bakı,Elm,2014. 376 s Mövzu № 8 Azərbaycanda bitki örtüyünün bərpası Qısa icmalı:Tələbələrə dərsdə Azərbaycan florasında olan bitkilərə zərərli maddələrin təsiri, dərman əhəmiyyətli bitkilər və onlardan düzgün istifadə edilməsı haqda məlumat verilir və həmin əyani vasitələrlə bitkilər tanitılır. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Dəmirov İ.A. Şükürov C.Z. Azərbaycanın dərman bitkiləri, 1976 2.Гроссгейм А.А. Растительные богатство Кавказа, Москва 1952
Məşğələ 2+2 Mövzu № 9 Fauna anlayışı, heyvanlar aləminin təsnifatı və yayılması Qısa icmalı:Tədris zamanı fauna anlayışı izah edilir heyvanlar aləminin təsnifatı və yayılması haqqında məlumatlar əyani vasitələrdən istifadə edilməklə tələbələrə çatdırılır. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Животный мир
Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000
Məşğələ 2+2
8
2. Mustafayev Q.T., Sadıqova N.A. Onurğalı heyvanların ekologiyası, Bakı Universiteti, 2011 3.Mustafayev Q.T., Sadıqova N.A. Azərbaycanın quşları, Çağoğlu, 2005 4. Cəfərova S.Q. Reptillərin ekologiyası Bakı , 2010 Mövzu № 10. Azərbaycan faunasının öyrənilmə tarixi Qısa icmalı:Dərsdə tələbələrə heyvanlar haqqında toplanmış materialların tədqiqi, faunustik tədqiqatların başlanma tarixi,respublikamızda aparılan tədqiqatlar haqda məlumatlar tələbələrə əyani vasitələrdən istifadə edilməklə verilir. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Животный мир
Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000 2. Mustafayev Q.T.,Sadıqova N.A. Onurğalı heyvanların ekologiyası, Bakı Universiteti, 2011 3. Cəfərova S.Q. Amfibillərin ekologiyası, Bakı, 2014
Məşğələ 2 Mövzu № 11 Azərbaycanın fiziki-coğrafi səciyyəsi Qısa icmal: Tədris zamanı Azərbaycanın iqlim, bitki örtüyü, hidroqrafiya və oroqrafiyası haqqında məlumat tələbələrə çatdırılır.Azərbaycanın fiziki-coğrafi aspektdən rayonlara bölünmə qanunauyğunluqlarını tələbələrə çatdırır.
Məşğələ 2
9
Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Животный мир Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000 2.Иванов В. Виологические ресурсы Каспийского моря.Астрахань, 2000
3. Mustafayev Q.T., Sadıqova N.A. Onurğalı heyvanların ekologiyası, Bakı Universiteti, 2011 Mövzu № 12 Azərbaycan faunasının formalaşması Qısa icmal: Tədris zamanı faunanın formalaşmasının geologiyası və tarixi, növ anlayışı, areal haqqında məlumatlar öyrənicilərə izah edilir. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1. Животный мир Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000 2. Иванов В. Виологические ресурсы Каспийского моря.Астрахань, 2000 3. Mustafayev Q.T., Sadıqova N.A. Azərbaycanın quşları, Çağoğlu, 2005 4. Cəfərova S.Q. Reptillərin ekologiyası Bakı , 2010
Məşğələ 2+1 Mövzu № 13 Azərbaycanın faunustik icmalı Qısa icmal: Tədris zamanı Azərbaycanın faunasının xüsusiyyətləri, su hövzəsinin faunasının icmalı ada faunası haqda tələbələrə məlumat verilir. Dərsdə insanın təsərrüfat fəaliyyətinin faunaya təsiri,introduksiya olunmuş heyvan növləri
Məşğələ 2+2
10
V. İmtahanın keçirilməsi forması -yazılı, şifahi, dialoq və ya test. VI. Semestr ərzində qiymətləndirmə və bal bölgüsü: Balların maksimum miqdarı – 100 bal. və heyvanat aləminin qorunması ilə bağlı məlumatlar verilir. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1. Животный мир Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000 2. Иванов В. Виологические ресурсы Каспийского моря.Астрахань, 2000 3. Mustafayev Q.T., Sadıqova N.A. Onurğalı heyvanların ekologiyası, Bakı Universiteti, 2011
Mövzu № 14 Nadir və nəsli kəsilməkdə olan heyvanlar və onların mühafizəsi Qısa icmalı: Azərbaycanın təbii mühafizə olunan əraziləri haqqında məlumatlar, heyvanlar və onların növ müxtəlifliyi, Azərbaycanın Qırmızı kitabına düşən heyvan növlərinin öyrənilməsi əsas məqsədlərdəndir.Dərsdə əyani vasitələrdən istifadə edilir. Oxu materialları (kitabın adı, müəlliflər və lazımi səhifələr göstərilməklə): 1.Azərbaycanın Qırmızı Kitabı 2013 2.Naxçıvan MR-nın Qırmızı Kitabı, 2012 3. Животный мир Азербайджана.т. Позоночные. Баку, Элм, 2000
Məşğələ 2
11
Semestr ərzində toplanan maksimum bal – 50 (imtahana keçid bal – 25) Dərsə davamiyyətə görə 10 bal Tələbələrin sərbəst işinə (referat, prezentasiya, tədqiqat işi və s.) görə Qeyd: Plagiat halları qəti qadağandır! Sərbəst işlə əlaqədar bütün tapşırıqların qısa təsviri, təqdim olunma şərtləri, vaxtı və qiymətləndirmə üsulu dəqiq göstərilir. 5 bal
Seminar (məşğələ) və ya laboratoriya dərslərinin nəticələrinə görə (eyni fəndən həm seminar (məşğələ), həm də laboratoriya dərsləri nəzərdə tutulduğu halda onların hər birinə 10 bal ayrılır). 20 bal
Kurs işinin hazırlanmasına və müdafiəsinə görə (fənn üzrə kurs işi (layihəsi) nəzərdə tutulmayıbsa, ona ayrılan 10 bal seminar (məşğələ) və ya laboratoriya dərslərinə əlavə olunur). 10 bal
B) Semestr imtahanı nəticəsinə görə - maksimum 50 bal Hər biletdə – 5 sual, hər suala – 10 bal verilir Qeyd: Tələbənin imtahandan topladığı balın miqdarı 25-dən az olmamalıdır.
Yüklə 71,72 Kb. Dostları ilə paylaş:
|