Gülşən Orucova, Nərminə Qaragözova, Rafiq İsmayılov, Zahid Xəlilov
Yüklə 3,37 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Çap üçün deyil
- Nigar Həbibova
|
Gülşən Orucova, Nərminə Qaragözova, Rafiq İsmayılov, Zahid Xəlilov AZƏRBAYCAN DİLİ 2 Müəllim üçün METODİK VƏSAİT Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin 15.07.2009-cu il tarixli, 945 №-li əmri ilə təsdiq edilmişdir. Bakı – 2014 Çap üçün deyil Gülşən Orucova Nərminə Qaragözova Rafiq İsmayılov Zahid Xəlilov AZƏRBAYCAN DİLİ (2-ci sinif). Müəllim üçün metodik vəsait Bakı: Altun Kitab, 2014. 224 səh. Redaktorlar: Solmaz Abdullayeva Bakı şəhər 23 №-li tam orta məktəbinin müəllimi Nigar Həbibova Bakı şəhər 54 №-li tam orta məktəbinin müəllimi Bədii tərtibat : Rəşad Nəbiyev Korrektor: Aqşin Məsimov Müəlliflik hüquqları qorunur. Xüsusi icazə olmadan bu nəşri və yaxud onun hər han sı bir hissəsini yenidən çap etdirmək, surətini çıxarmaq, elektron informa - siya vasitələri ilə yaymaq qanuna ziddir. © Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi – 2014 Çap üçün deyil İÇİNDƏKİLƏR Ön söz............................................................................................5 GİRİŞ .............................................................................................6 1. Ana dili kurikulumu və 2-ci sinifdə Azərbaycan dilinin tədrisi .....6 1.1. I-IV siniflər üçün Ana dili kurikulumu ....................................................6 1.2. Məzmun xətləri.....................................................................................6 2. Məzmun standartları ..................................................................8 2.1. Dinləmə: fiziki vərdişdən nitq bacarığına doğru ...................................8 2.2. Danışmağı bacarmaq üçün danışmaq lazımdır ...................................10 2.3. Oxu bacarığının inkişaf mərhələləri .....................................................12 2.4. Yazı bacarığının inkişaf mərhələləri .....................................................14 2.5. Dil qaydaları – nitq bacarıqlarına yiyələnmək üçün vasitə ...................15 3. Fəal təlim ...................................................................................17 3.1. Fəal təlim nədir? ..................................................................................17 3.2. İnteraktiv dərs modeli...........................................................................18 3.3. Dilin tədrisində mətnin rolu...................................................................20 3.4. İntellektual oyunlar (Xanaqraf. Doqquzdaş. Söz-loto)..........................22 4. Qiymətləndirmə (təhlil + proqnozlaşdırma) ................................26 4.1. Şagird fəallığının müşahidə yolu ilə qiymətləndirilməsi cədvəli ...........28 4.2. Özünüqiymətləndirmə cədvəli..............................................................29 4.3. Analitik qiymətləndirmə cədvəli (“Oxu” məzmun xətti əsasında)..........30 4.4. Holistik qiymətləndirmə cədvəli (“Yazı” məzmun xətti əsasında) .........30 5. “Azərbaycan dili” dərslik dəsti ....................................................31 (Dərslik, Müəllim üçün metodik vəsait, İş dəftəri ) 3 Çap üçün deyil 6. DƏRSLƏRİN PLANLAŞDIRILMASI...........................................33 Yüklə 3,37 Mb. Dostları ilə paylaş:
|