Konferentsiya tezislari qanday yoziladi, misol
Yüklə 68,63 Kb.
|
|
Konferentsiya tezislari - qanday yoziladi, misol Magistratura va magistratura talabalari ko'pincha o'quv-uslubiy va ilmiy-amaliy konferentsiyalar natijalari asosida yoki shunchaki bajarilgan ishlar asosida tezislar yozadilar. Aslida, tezis aniq belgilangan shaklda tuzilgan ixcham ilmiy nashrdir. Uning xususiyati - maqola yoki monografiyaga nisbatan kichik hajm. Ko'pincha savol tug'iladi: barcha natijalar va xulosalar bilan qilgan barcha ishlaringizni to'liq sahifasini qanday qilib bir sahifaga sig'dirish kerak, ya'ni o'quvchi konferentsiya tezislari bilan tanishib, asar haqida to'liq va aniq tasavvurga ega bo'ladi? Konferentsiya tezislari - qanday yoziladi, misol Magistratura va magistratura talabalari ko'pincha o'quv-uslubiy va ilmiy-amaliy konferentsiyalar natijalari asosida yoki shunchaki bajarilgan ishlar asosida tezislar yozadilar. Aslida, tezis aniq belgilangan shaklda tuzilgan ixcham ilmiy nashrdir. Uning xususiyati - maqola yoki monografiyaga nisbatan kichik hajm. Ko'pincha savol tug'iladi: barcha natijalar va xulosalar bilan qilgan barcha ishlaringizni to'liq sahifasini qanday qilib bir sahifaga sig'dirish kerak, ya'ni o'quvchi konferentsiya tezislari bilan tanishib, asar haqida to'liq va aniq tasavvurga ega bo'ladi? Bu savolga oddiy javob bor: hamma narsani aytib berishga harakat qilish shart emas, tadqiqotingizni umumiy ma'noda tavsiflash kifoya. Xulosa ichida bo'lishi kerak bo'lgan asosiy mantiqiy qismlarni ko'rib chiqing. Muammo bayoni, kirish Odatda bu sizning mavzuning dolzarbligini, uning zamonaviy ilm-fan sohalari uchun ahamiyatini tavsiflovchi bir yoki ikkita kichik xatboshilar. Aslida, bu siz tadqiqot olib boradigan sohaning o'ziga xos xususiyati. Mavjud o'zgarishlar, ularning kamchiliklari haqida qisqacha ma'lumot Vazifani belgilab qo'yganingizdan so'ng, sizning mavzuingiz bilan bevosita bog'liq bo'lgan ikki yoki uchta tadqiqotlarning qisqacha tavsifini tuzishingiz kerak va ularning qanday kamchiliklari borligini va ishlab chiqarish, sanoat yoki fan ehtiyojlari bilan bog'liq ravishda yaxshilanishi kerak bo'lgan narsalarni ko'rsatishingiz kerak. Izlanishlaringiz va asosiy natijalaringiz tavsifi Ushbu bo'limda quyidagi savollarga javoblar berilishi kerak: Shaxsan o'zingiz nima qildingiz, qanday ilmiy usullardan foydalanilgan? Qancha tajribalar o'tkazilgan va ularning asosiy natijalari qanday? Ish natijalaridan foydalanish nima, uning ilmiy hissasi qanday? Rivojlanishni ishlab chiqarishga joriy etish istiqbollari qanday? Xulosa Oxirida bajarilgan ishlar bo'yicha xulosalar chiqariladi, kelgusidagi rejalar va yo'nalishlar tavsiflanadi, unda ilmiy izlanishlarni davom ettirish maqsadga muvofiq bo'ladi. Ikkinchisiga bo'lgan ehtiyoj, odatda har qanday ishning kamchiliklari borligi bilan oqlanadi va shuning uchun uni yaxshilash kerak va kerak. Tezis namunasi Garmaeva L.V. AXBOROT-O'RTA TA'MINOTNING TARKIBI DAVLAT RESPUBLIKA YOSHLAR KUTUBXONASI NOMIDA D. BATOJABAYA carmal@yandex.ru Buryatiya Respublikasi Davlat Respublika yoshlar kutubxonasi D.-R.O. Batozhabay (D. Batojabay nomidagi GRUBRB), L. Ulan-Ude "Jamiyat va shaxsning erkinligi, gullab-yashnashi va rivojlanishi asosiy insoniy qadriyatlarga tegishlidir. Ularni xabardor fuqarolar o'zlarining demokratik huquqlaridan foydalana oladilar va jamiyatda faol rol o'ynaydilar. Jamiyatda faol ishtirok etish va demokratiyani rivojlantirish mumkin bo'lgan taqdirdagina mumkin. ta'lim, shuningdek, bilim, g'oyalar, madaniyat va ma'lumotlarga bepul va cheksiz kirish " (YuNESKOning "Jamoat kutubxonalari to'g'risida"). " Bilimdon, madaniy va ma'lumotli shaxsni shakllantirish bolalar va o'smirlar kutubxonalari uchun ustuvor vazifadir. Bugungi kunda Buryatiya Yoshlar kutubxonasi 16 mingdan ortiq foydalanuvchiga xizmat ko'rsatadi, ulardan 20,1% o'rta maktab o'quvchilari, 5% kasb-hunar kollejlari o'quvchilari, o'rta maktablar va universitetlar talabalari - umumiy foydalanuvchilar sonining 59%. Kutubxonada o'tkazilgan turli so'rovlar va so'rovlar shuni ko'rsatdiki, Yoshlar kutubxonasi bilan bog'lanishning asosiy sababi ta'limiy motivdir va bizning kutubxonamiz ushbu ma'lumotga bo'lgan qiziqishni to'liq qondirishga intiladi. Yuqorida aytilganlarga muvofiq, Buryatiya Yoshlar kutubxonasining o'quv axborot muhiti kontseptsiyasi quyidagi yo'nalishda ishlab chiqilmoqda: biz kutubxonaning o'quv axborot muhitining barcha tarkibiy qismlari o'rtasidagi aloqalar va aloqalarni rivojlantirmoqdamiz. Kutubxona o'quv jarayonlarini ta'minlash uchun axborot resurslarini faol ravishda shakllantirmoqda, foydalanuvchilarning axborot madaniyatini shakllantirishga xizmat qilmoqda, xizmat ko'rsatish darajasini oshirishga intilmoqda. Kutubxona biz uchun axborot makonini kengaytirish uchun ishlaydi: an'anaviy va noan'anaviy axborot tashuvchilarida hujjatlar fondini shakllantiradi, tayyor ma'lumotlar bazasini oladi, o'z shaxsiy - bibliografik va hujjatli filmlarni yaratadi. Bugungi kunda kutubxonada qariyb 190 ming nusxada hujjatlar to'plami mavjud. 2008 yildan boshlab, mablag'larning xavfsizligini ta'minlaydigan Detex Line radiochastotali yong'indan himoya qilish tizimi joriy etilgani sababli kutubxona fondlarni ko'p darajali tashkil etish bo'yicha ishlarni boshladi, bu esa eng ommabop va qidirilayotgan adabiyotlarni ommaga etkazish, foydalanuvchiga iloji boricha yaqinroq qilish imkonini beradi. Elektron hujjat aylanishini joriy etish bo'yicha ishlar boshlandi, bu foydalanuvchilarga xizmat ko'rsatish jarayonini sezilarli darajada tezlashtiradi va fond bilan ishlashni yanada aniqroq tashkil qiladi. Yangi axborot texnologiyalarini joriy etish bo'yicha muayyan ishlar olib borilmoqda: Internetga ulangan lokal tarmoq yaratildi. 19 AWP foydalanuvchilar uchun jihozlangan, ularning barchasi kutubxonaning elektron katalogiga, ma'lumotlar bazalariga, Internetning ilmiy va o'quv resurslariga kirishni ta'minlaydi, kutubxona fondlaridan elektron hujjatlar bilan ishlashni tashkil qiladi. Axborot manbalarini shakllantirish bilan bir qatorda foydalanuvchilarning axborot madaniyatini shakllantirish o'quv jarayonini ta'minlashning dolzarb yo'nalishi bo'lib qolmoqda. Kutubxonada olib borilayotgan avtomatlashtirish (elektron katalog yaratish, elektron ma'lumotlar bazasini taqdim etish, Internetga kirish va hk) o'quvchilarimizning ushbu manbalardan foydalanishga tayyorligi haqidagi savolni tug'dirdi. EHACA talabalari tomonidan kutubxona bazasida muntazam ravishda olib boriladigan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, foydalanuvchilarimizning ma'lum bir qismi (taxminan 30%) axborot resurslaridan to'liq foydalanishi mumkin. Yoshlar kutubxonasi ilgari kutubxona va bibliografik bilimlarni targ'ib qilish bo'yicha ish olib borgan: talabalar uchun ekskursiyalar, kutubxona darslari, mahorat darslari o'tkazilar edi, ammo endi ushbu tadbirlarning mavzusi va shakllarini kengaytirish masalasi tug'ildi. Endi foydalanuvchilar uchun yuqoridagi guruh shaklidagi ish shakllari bilan bir qatorda individual maslahatlashuvlar o'tkazilmoqda, elektron ma'lumotlar bazalari faol ravishda targ'ib qilinmoqda va elektron hujjatlar fondi foydalanuvchilarga iloji boricha yaqinroq. Bundan tashqari, Amerikaning "Project Harmony inc" nodavlat notijorat tashkiloti ko'magi bilan kutubxonada ijtimoiy nochor guruhlar yangi axborot texnologiyalariga o'qitiladigan kutubxona tashkil etildi.
Qo'llanma Birinchidan, taklif qilingan kun tartibidan o'zingizni eng vakolatli deb hisoblaydigan muammolardan birini tanlang. Umumiy ma'noda tezislar ma'lum bir tasdiqlanadigan pozitsiyani yoki bayonotni anglatadi. Bunday hisob-kitoblar kun tartibidagi masala bo'yicha konferentsiya ishtirokchisining shaxsiy nuqtai nazaridir va yakuniy haqiqatni aks ettirish uchun mo'ljallanmagan. Tezislar muallifning ushbu mavzu bo'yicha fikrlari va mulohazalarini aks ettiruvchi qisqa bayon ko'rinishida yozilishi kerak. Tavsiya etilgan mavhum hajm - bosma matnning birdan uch betigacha. Boshqa mualliflarga tegishli bo'lgan tahliliy maqola va sharhlarni mexanik ravishda qayta yozishdan saqlaning. Axborot agentliklari xabarlarini o'ylamasdan nusxalashdan saqlaning. Keng qamrovli hisobot, mavhum insho yoki katta hajmli nazariy notalar formati abstrakt yozish uchun mos emas. Ilmiy konferentsiyaning tezislari shunchaki ko'rib chiqilayotgan va kun tartibiga qo'yilgan masala bo'yicha sizga ma'lum bo'lgan ma'lumotlarning bayoni bo'lishi kerak emas. Muammoning mustaqil tahlilini va ushbu muammoni hal qilish uchun juda aniq takliflarni taklif qilishingiz kerak. Xulosa yozayotganda, taqdimotning odilona uslubiga rioya qiling. Katta metafora, she'riy taqqoslash, shuningdek tezislarda haddan tashqari hissiyotlardan foydalanish maqsadga muvofiq bo'lmaydi. Ilmiy konferentsiya uchun tayyorlangan tezislar ushbu mavzu bo'yicha yozgan boshqa mualliflarning nuqtai nazarini emas, balki ushbu muammoga nisbatan shaxsiy nuqtai nazaringizni aks ettirishi kerak. Ularning bayonotlari aniq va aniq asoslanishi kerak. Dalil rasmiy mantiq qoidalariga mos kelishi kerak. Mantiqiy xatolar va tekshirib bo'lmaydigan hukmlardan qochish kerak. Ushbu masala bo'yicha umumiy qabul qilingan va rasmiy nuqtai nazarni suiiste'mol qilmang. Bunday qarashlar odatda juda rasmiy bo'lib, muammoning mohiyatini yashiradi. Mavzuni mustaqil va mustaqil tahlil qilish qobiliyatini namoyish etish qobiliyati tezislarga katta ahamiyat beradi. BUNGA QANDAY ERIShSIZ? Bugungi kunda Perm davlat universitetidagi psixologik tadqiqotlarning rivojlanishi nafaqat umumiy va klinik psixologiya kafedrasining o'qituvchilari, aspirantlari va abiturientlarining asosiy tadqiqot guruhi (1996 yildan 2007 yilgacha - Psixologiya kafedrasi), balki talaba psixologlarining hissasi bilan ham belgilanadi. Talabalarimiz ilmiy ishlar mavzularini erkin tanlaydilar. Ushbu to'plamning mazmuni talabalarning ilmiy qiziqishlarini aks ettiradi, ular fundamentalizm va amaliy yo'nalish bilan uyg'unlashadi. Fundamentallik, avvalambor, sobor an'anasini davom ettirish bilan bog'liq - "Psixologiya sohasidagi bilim psixologiyasi" yo'nalishidagi ish. Amaliy yo'nalish zamonaviy rus jamiyatining muammolari va talablariga jonli javob bilan belgilanadi. Bizni quvontiradigan narsa shundaki, bizning o'quvchilarimiz metodologiya muammolarini muhokama qilishdan, "ommabop" va murakkab usullardan, xususan, introspektsiya usulidan foydalanishdan qo'rqmaydilar. Bir necha yillar davomida vakillar muammosiga katta qiziqish paydo bo'ldi, ushbu tadqiqot yaqinda xotira hodisalarini tahlil qilish bilan to'ldirildi. Fikrlash va nutqni o'rganish davom etmoqda. Ta'kidlash joizki, bugungi kunda ushbu fundamental umumiy psixologik muammolar hozirgi uchun muhim bo'lgan vaziyatlarga bog'liq: to'qnashuvlar, chet tillarini o'rganish, talabalar va o'qituvchilar o'rtasidagi aloqa. Ruhiy holatlar va hissiyotlarni tahlil qilish odatiy holga aylanib bormoqda. Amaliy yo'naltirilgan ish, birinchi navbatda, ijtimoiy psixologiya muammolari bilan bog'liq. Ularning mazmuni talabalarning zamonaviy rus jamiyatining og'riqli nuqtalariga befarqligini namoyish etadi: o'spirinlar va yoshlarni ijtimoiylashtirish, mehnat munosabatlarini optimallashtirish va reklama tushunchalari. Turli sohalardagi psixologik muammolarni ko'rish qobiliyati san'at sohasi bilan bog'liq bo'lim tomonidan ham tasdiqlanadi, unda siz juda g'ayrioddiy savollarga juda ma'lumotli va ba'zida kutilmagan javoblarni topishingiz mumkin: istiqbolli va umidsiz bolalarning raqs juftliklari o'rtasidagi farqlar qanday, talabalarning g'oyalari qanday farq qiladi. - matematiklar va rassomlar, musiqa matnni tushunishga yordam beradi, aktyorlar hissiyotlarni qanday qabul qilishadi. Xuddi shunday tendentsiyalar to'plamda taqdim etilgan Rossiyaning boshqa universitetlari talabalarining mavzularida ham aks ettirilgan. To'plamni o'qish qiziq. U ma'lumotli. Bu bizning birgalikdagi ishimizning asosiy natijasidir. Shubhasiz, kichik o'quvchilar tezislarning nima ekanligini va ularni qanday yozishni tushunishga harakat qilib, unga murojaat qilishadi. Yaxshi tezislarni qanday yozish kerak? Men nimani bilishim kerak, o'quvchi bu darsni nimadan boshlashi kerak? Afsuski, mahalliy maktablar abstrakt yozish kabi foydali narsani o'rgatishmaydi. Yagona notiqlik harakatlari, biz darsdan oldin o'qigan ma'ruza - bu ma'ruza, ya'ni ilmiy dunyoda ushbu mavzu bo'yicha qarashlarning umumiy ko'rinishi. Ammo bu erda biz o'sib, talaba bo'lmoqdamiz. Va bu erda boshliq bizni vazifani jumboqga soladi: muddatli ilmiy ish uchun tezislar yozish. Yoki talabalar konferentsiyasi uchun. Ammo tezislar yozganidek, bosh aniq emas. Go'yo biz bu haqida bilishimiz kerak. Xo'sh, o'rganaylik. Bundan tashqari, ushbu ikki yoki uch sahifali matn sizning ilmiy tadqiqotchingiz sifatida sizning portretingizni yaratadi va sizning ishingiz muvaffaqiyatini aniqlaydi. Qanday tezislar va ularni qanday yozish kerak Tajribasiz talabalar, bu butun muddatli ishlarni yoki katta ilmiy maqolani hazm qilish deb hisoblashadi. Boshqalar tezisni konferentsiyada yozilgan ma'ruza deb bilishadi. Yana boshqalar - asosiy fikrlarning oddiy ro'yxati. Bu talabalarning barchasi bir vaqtning o'zida to'g'ri va noto'g'ri. Tezislar - bu kichik, ammo o'z-o'zidan tuzilgan maqola. U sizning ilmiy izlanishlaringizning asosiy fikrlarini o'z ichiga oladi, shu bilan birga u sodda va tushunarli tilda yozilgan va barcha ulkan ishlarning qisqa qisqarishidir. Maqola, konferentsiya, dissertatsiya himoya qilish uchun tezislarni qanday yozish bo'yicha muayyan talablar mavjud, ammo printsipial ravishda ushbu inshoning mohiyati bir xil: o'quvchiga asarning nima ekanligini, uning yangiligi va o'ziga xosligi, qaysi postulatlar tarafdori va sizning dalillaringiz nimaga asoslanganligini tushuntirish. . Bundan tashqari, ishda mantiqiy fikrlashingiz yo'nalishi aniq kuzatilishi kerak. Tezislarning tuzilishi. Mavzu Yuqorida aytib o'tganimizdek, bu Word sahifasidagi 12 ta xaltaga yozilgan 2-3 sahifadan iborat matn. Yoki 10 daqiqa sekin o'qish. Hisobot odatda 15 daqiqada taqdim etiladi, shunda unda referatda joylashtirilmagan narsalarni zikr qilish mumkin. Ushbu qisqa maqola aniq tuzilishga ega bo'lishi kerak. Biz mavzudan boshlaymiz. U iloji boricha o'ziga xos bo'lishi kerak va haqiqatan ham maqolaning mohiyati bilan bog'liq. Bundan tashqari, u konferentsiya mavzusiga mos bo'lishi kerak. Va bu yangilikka ta'sir qilishi kerak. Mavzu juda uzoq bo'lmasligi kerak - maksimal bir yarim satr. Tezislarning yozilishida ikkita yondashuv mavjud. Birinchisi shundaki, avval ular ochmoqchi bo'lgan mavzuni tanlab olishadi va keyin undan ajralmasdan qisqa maqola yaratishadi. Ikkinchi usul - bu nom bilan bog'liq tezislarni yozish. Siz xohlaganingizdek qilishingiz mumkin. Talabalar ko'pincha tanlovdan mahrum bo'lishadi, chunki mavzuni rahbar tomonidan so'raladi.
Oxirida bajarilgan ishlar bo'yicha xulosalar chiqariladi, kelgusidagi rejalar va yo'nalishlar tavsiflanadi, unda ilmiy izlanishlarni davom ettirish maqsadga muvofiq bo'ladi. Ikkinchisiga bo'lgan ehtiyoj, odatda har qanday ishning kamchiliklari borligi bilan oqlanadi va shuning uchun uni yaxshilash kerak va kerak. Tezis namunasi Garmaeva L.V. AXBOROT-O'RTA TA'MINOTNING TARKIBI DAVLAT RESPUBLIKA YOSHLAR KUTUBXONASI NOMIDA D. BATOJABAYA carmal@yandex.ru Buryatiya Respublikasi Davlat Respublika yoshlar kutubxonasi D.-R.O. Batozhabay (D. Batojabay nomidagi GRUBRB), L. Ulan-Ude Kirish. Yangiliklar Maqolaning kichik bir qismi yog'ochdagi barcha fikrlarning to'kilishini istisno qiladi. Odatda lirik g'azallar va mavzudan uzoqlashishga yo'l qo'yilmaydi. Shuning uchun eng birinchi jumlada qimmatli ma'lumotlar bo'lishi kerak. U bir vaqtning o'zida ikkita savolga javob beradi: "Men nima haqida yozaman?" Va "Bu erda nima haqida gaplashyapman?" Shu sababli tinglovchilar yoki kitobxonlar sizning ishingiz ilmiy yangilikka egami yoki shunchaki maktabmi deb tushunishadi. barcha ma'lum faktlarni o'z ichiga olgan mavhum. Mana, tajribali ma'ruzachilar tezislarni qanday yozadilar. Ular o'z matnlarini quyidagi so'zlar bilan boshlaydilar: "Ushbu maqolada biz ko'rib chiqamiz ..." yoki "Bizning maqolamiz muammoga bag'ishlangan ...". Va quyidagi jumla: "Umumiy fikrga qaramay ...", "Men isbotlashga harakat qilaman ...". Kirish odatda bitta xatboshiga bag'ishlanadi. Asosiy matn. Misollar va dalillar bazasi Ajam spiker o'z ishini isbotlash uchun aniq misollar keltirishga harakat qilish va global xulosalar chiqarish o'rtasida uzilib qolgan. O'rta zaminga rioya qilish bu erda muhimdir. Oddiy dalillarning bayoni barcha ma'nolarni yo'qotadi va tasdiqlanmagan xulosalar asossiz bayonot kabi ko'rinadi. Strukturaviy fikrlash sizga yaxshi matn tayyorlashga yordam beradi. Xulosa yozishning bir necha usullari mavjud. Eng keng tarqalgan - bu fikringizni rivojlantirish mantig'ini tahlil qilish. Nega bunday xulosaga keldingiz, boshqalar emas? Siz qanday dalillarga asoslandingiz? Qanday qilib ularni tahlil qildingiz? Shu bilan birga, mantiqiy bo'shliqlardan qochishga harakat qiling. Avval o'z fikrlaringizni quyidagi fikrlar bilan tuzishingiz muhim emas: 1, 2, 3. Keyin ushbu qoralamadan taqdimot yoki tarqatma materiallar yaratish qulay bo'ladi. Lekin fikrlarning o'zi jonli, ammo ravon tilda aytiladi. Har bir shart uchun sizning aybsizligingizni tasdiqlovchi bitta yoki ikkita misol bo'lishi kerak. Xulosa
Konferentsiya hisoboti
Kirish
Lug'at ta'riflariga ko'ra, tezis Tasdiqlangan gap yoki bayonot. Hisobot, maqola yoki boshqa hajmli (odatda matnli) materiallarning tezislari - bir-biri bilan mantiqiy bog'liq bo'lgan alohida qoidalar to'plami. Bundan tashqari, ko'pincha ularning isboti asosiy nashrning matnida sodir bo'ladi, degan fikr mavjud. Har qanday tezisni yozishdan asosiy maqsad mavjud materiallarni umumlashtirish, qisqacha formulalarda mohiyatini berish, nisbatan katta nashr yoki hisobot mazmunini ochib berish; masalani chuqur tushunish, uni tahlil qilish va fikrlaringizni boshqalarning fikrlari bilan solishtirish yoki ikkinchisini to'ldirish imkoniyatini yaratish. Tezislar va boshqa ilmiy matnlar o'rtasidagi asosiy farq kichik hajmda (1-2 bosma varaq) bo'lib, unda hisobotning (maqolaning) barcha asosiy g'oyalarini bayon qilish zarur. Aynan tezislarning sifati bilan o'quvchilar butun ishni baholaydilar va material bilan to'liq tanishish zarurligi to'g'risida qaror qabul qiladilar. Muvaffaqiyatsiz yozilgan tezislar o'quvchini qiziqarli ilmiy ishlardan uzoqlashtirishi mumkin. Va aksincha, muvaffaqiyatli tayyorlangan tezisli matn ham ilmiy materialga, ham ma'ruzachiga e'tiborni tortadi. Albatta, tezislarning sifati ko'p jihatdan ishning haqiqiy ilmiy mazmuni bilan belgilanadi, ammo uni buzish yoki foydali taqdim etish mumkin. Hozirgi kunda xalqaro konferentsiyaning tashkiliy qo'mitasi nafaqat tegishli konferentsiyani konferentsiya dasturiga kiritishga qaror qilganda, balki uning ma'ruzasining yuqori ahamiyatliligi sababli ko'pincha muallifga unda (to'liq yoki qisman) ishtirok etishni to'laydi. Har qanday mavhumni ikkita asosiy turdan biriga bog'lash mumkin: Boshqa muallif tomonidan yaratilgan tezislar.
Ikkinchi tur - aniq ilmiy ishlarning tezislari - hisobotlar, taqdimotlar, maqolalar va boshqalar. Bu holda, muallif ushbu savolni yaxshi biladi deb taxmin qilinadi va uning asosiy vazifasi bu savolni yozma ravishda qisqa va qisqacha ifodalashdir. Ikkinchisini har doim ham oson va tez bajarish mumkin emas, lekin tezis yozish jarayoni oxirida bayon qilingan savol yoki materialni tushunish chuqurlashgani, ko'pincha yangi g'oyalar paydo bo'lishi, ishingizning mohiyatini boshqalarga tushuntirish osonlashgani ayon bo'ladi. Ushbu qo'llanma ushbu vazifani soddalashtirishga bag'ishlangan. Tezislarning tasnifi Bunday tezislar ikkita asosiy guruhda berilishi mumkin: Mavjud materiallarga yozilgan tezislar (katta maqola yoki hisobot).
Eng tez-tez uchraydigan holat ikkinchi turga tegishli - boshida ular tezislarni yozishganda, vaqt o'tishi bilan muallif maqola hajmiga ko'tariladi. Ilmiy konferentsiyalarda taqdim etilgan tezislar mualliflari aynan shu narsani qilishadi. Bu holatda asosiy qiyinchilik shundaki, muallif yozmoqchi bo'lgan narsasi haqida o'z fikrini to'liq shakllantirmagan. Ilmiy izlanishlarda bu normal holat. Avvaliga siz yozmoqchi bo'lgan fikr paydo bo'ladi. Yozuv qisqa bo'ladi, chunki boshqa hech narsa yozilmaydi. Keyinchalik, men bu g'oyani hammaga ma'lum qilmoqchiman va muallif tezislarni yozish uchun o'tiradi va ularni konferentsiyaga yuboradi. Fikrni o'quvchiga tushunarli qilish uchun uni bahslashish, o'quvchini muammo bilan tanishtirish, asarning boshqa tomonlarini aytib berish kerak. Bu jihatlarning barchasini dastlabki tavsifi fikrlarning ta'rifi kabi qisqa. Barcha matn 1-2 sahifaga to'g'ri keladi - referatlar tayyor. Ushbu qo'llanmadagi keyingi materiallar, ayniqsa ushbu qiyin vaziyatga qaratilgan. Tezislarning uchta asosiy turini ajratish mumkin: Muammoning bayoniga; Tadqiqot natijalari; Ishning yangi usuli. Har bir tur ishning tuzilishiga nisbatan qat'iy talablarni qo'yadi. Ushbu variantlar nimani anglatadi? Odatda mavhum tuzilish "Muammoni bayon qilish" turidagi tezislarni yozishda quyidagi ma'lumotlar bloklarini taqdim etish kerak: Qisqa kirish (mavzuning dolzarbligi). Ishning maqsadi (muammo / vazifa qo'yish). Muammoga oid mavjud nuqtai nazarlarni ko'rib chiqish yoki ushbu sohadagi vaziyatning tavsifi. Ushbu mavzu bo'yicha ba'zi fikrlar. Belgilangan tadqiqot (ixtiyoriy). Xulosa (keyingi echim uchun qanday vazifa yoki muammo qo'yilgan). "Tadqiqot natijalari" turidagi tezislarni yozishda quyidagi ma'lumotlar bloklarini yuborish kerak: Qisqacha kirish, muammoning bayoni (aslida, "tezisda" muammoning bayoni bilan bir xil, faqat qisqacha). Ishning maqsadi (biron bir narsani o'rganish uchun). Tadqiqot yoki gipotezaning asosiy qoidalari (eksperimental tadqiqotlar holatida). Amaliy usullar. Namuna parametrlari. Oraliq natijalar (agar kerak bo'lsa). Asosiy natijalar. Izoh + xulosalar. "Ishning yangi metodologiyasi" turidagi tezislarni yozishda quyidagi ma'lumotlar bloklarini yuborish kerak: Tayyorlangan texnik echim talab etiladigan vazifalarni, texnikaning ko'lamini (ahamiyati) qisqacha kirish. Ishning maqsadi (bunday texnikani ishlab chiqish). Mavjud texnik tavsif. Yangi metodologiyaning tavsifi. Arizalar natijalarini tavsiflash. Yangi metodologiyaning afzalliklari va cheklanishlarini baholash. Xulosa Mavhum dizayn Tezislarga talablar konferentsiya tashkiliy qo'mitasi tomonidan belgilanadi va barcha potentsial ishtirokchilar e'tiboriga etkaziladi. Ularga qat'iy rioya qilish kerak, chunki talablarning har qanday buzilishi tashkiliy qo'mitaning rad etishiga olib kelishi mumkin bo'lgan hisobot tezislari to'plamini tayyorlash xarajatlarining sezilarli darajada oshishiga olib keladi. Tezislarning odatiy hajmi bosma matnning 1-2 sahifasiga o'rnatiladi. Kamroq tez-tez so'zlar yoki belgilar sonida ko'rsatiladi. Abstrakt yozishga tez-tez duch keladigan talablar (Times New Roman shriftida, 12, bitta intervalda, Word hujjat formatida), bosilgan matnning 1 sahifasi 45 satr yoki 5-7 o'rta paragrafdan iborat. Bundan tashqari, sarlavha, mualliflarning ismlari va ular ishlaydigan tashkilotlarning nomlari muhim rol o'ynaydi. Umuman olganda, bu muallifning fikrlarini aniq taqdim etish uchun juda oz miqdor. Tezis yozish algoritmi 1. Sizning abstraktingiz qaysi turga tegishli ekanligini aniqlang va tegishli tuzilmani tanlang. 2. Sizning ishingizning asosiy natijasi yoki xulosasi nima bo'lishini aniq tasavvur qiling. 3. referat uchun ishchi nomini tanlang. Bunday holda, siz bir vaqtning o'zida e'tiborga olishingiz kerak yuqorida tanlangan abstraktning turi; o'zingizning ishingizning asosiy natijasi / xulosasi va mavhumda tavsiflanadigan haqiqiy mazmuni; unda qatnashish rejalashtirilayotgan konferentsiyaning nomi. Sizning tezislaringiz konferentsiya mavzusiga mos kelishini ta'minlash uchun oxirgi nuqta kerak. Agar talablarga mos kelmasa, unda ishtirok etish rad etiladi. Shu bilan birga, har qanday asar turli xil nuqtai nazardan taqdim etilishi mumkin. Shuning uchun, sarlavha ichida konferentsiya mavzusidagi kalit so'zlardan foydalaning (albatta, oqilona), ularni konferentsiya nomidan, uning alohida bo'limlari yoki mavzularidan olib qo'ying. Umuman aytganda, tashkiliy qo'mita va boshqa konferentsiya qatnashchilari sizdan nimani eshitishni xohlashadi. Esingizda bo'lsin - nom tezislarning qolgan qismini belgilaydi ("Biz yaxtani chaqiramiz, shuning uchun u suzadi"). 4. Yuqorida ko'rsatilgan tanlagan turingizdagi tezislarning majburiy bo'limlari bo'yicha tezislarning tuzilishini tuzing (mumkin). Har bir bo'limda nima muhokama qilinishini o'ylab ko'ring va uning asosiy g'oyasini (tezisini) bitta - har bir bo'limga qarshi jumlaga yozing. Odatda tezis matnidagi bitta paragraf (aniqrog'i har bir fikr) bitta xatboshiga to'g'ri keladi. Agar bitta bo'limda bir nechta fikrlaringiz bo'lsa, unda ushbu qism bir nechta xatboshilardan iborat bo'ladi. Shunday qilib, siz tezisingizning batafsil ko'rinishini oldingiz - har bir paragraf uchun asosiy tarkib. 5. Yozuvni diqqat bilan o'qing va ushbu bo'lim va paragraflar mavzuni to'liq ochib berish uchun etarli yoki yo'qligini tekshiring. Agar etarli bo'lmasa, qo'shing. Siz tuzgan har bir paragrafning g'oyalari butun ishning asosiy g'oyasini - ushbu algoritmning 2-bosqichida aniqlagan tezislaringizning natijasi / xulosasini (har qanday turdagi tezislarning eng so'nggi qismi) isbotlaydigan tarzda mantiqiy ravishda tuzilishi kerak. Agar kerak bo'lsa, paragraflarning tartibini o'zgartiring, so'zlarni kiriting. Siz asarning sarlavhasiga o'zgartirish kiritishingiz mumkin. 6. Tezislarga talablarni diqqat bilan o'qing, ularning hajmiga e'tibor bering. Uni tegishli shriftning satrlari sonida ifoda eting va ushbu hajmni alohida bo'limlar va paragraflar o'rtasida taqsimlang (taxminan). Shunday qilib, siz o'zingizning mavhumingizning batafsil rejasini oldingiz. Siz ularni yozishga o'tishingiz mumkin. 7. Birinchi xatboshidan boshlab, navbat bilan o'tiring, ular uchun ajratilgan maydonda qolishga harakat qiling. Birinchi xatboshini yozgandan so'ng, ikkinchi qismga o'ting va hokazo. 8. Olingan barcha matnni o'qing. Paragraflar orasidagi o'tishlarni, paragraflar tarkibini tahrirlang. Yozish jarayonida tezislarga oid yangi g'oyalar paydo bo'lishi ehtimoldan holi emas. Agar zarur deb hisoblasangiz, ularni ushbu algoritmning 4-bandidan boshlab rejaga qo'shing va paragraflarni qayta o'tkazing. 4-8. Hajm jihatidan individual paragraflar dastlabki rejadan chetga chiqishi mumkin. Hech qanday yomon narsa yo'q - sizdan tashqari, bu reja hech kimga ma'lum emas edi. Sizning ishingizning asosiy natijasi / xulosasi asosli bo'lishi juda muhimdir. 9. Tezislarning berilgan umumiy hajmga muvofiqligini tekshiring. Agar ularning o'lchamlari biroz kattaroq bo'lsa - kichik tafsilotlarni qidirib toping va kamaytiring, to'liq bo'lmagan chiziqlardan xalos bo'lishga yordam beradigan individual iboralarni o'zgartiring va hokazo. 10. Tashkiliy qo'mitaning barcha talablariga muvofiq referat topshiring. 11. Ularni rahbarga, do'stlaringizga ko'rsating, ularning mazmuni, bahs-munozarasi, ish uslubi to'g'risidagi fikrlarini tinglang. Siz muhim deb hisoblagan o'zgarishlar va qo'shimchalar kiriting. O'zingizning tezislaringizni konferentsiya tashkiliy qo'mitasiga yuboring. Xulosa yozish uchun ba'zi umumiy talablar Har bir bayonot (tezis) qisqa va qisqa bo'lishi kerak.
Konferentsiyada nutqni tayyorlash haqida video: Boshqa maqolalarni ham ko'ring Qisqa insho yoki to'liq doktorlik dissertatsiyasini tayyorlamoqdamisiz, ehtimol ishning eng qiyin qismi tezislarni tayyorlash bo'ladi. Va ushbu maqola ushbu qiyin masalada sizga yordam berish uchun yaratilgan. Qadamlar
Savol: "Maktabning 4-sinf xonasida kompyuter texnologiyalaridan foydalanishning qanday afzalliklari bor?" Tezis: "Kompyuterlar to'rtinchi sinf o'quvchilariga texnologik va ilmiy bilimlarni eng erta bosqichda boshlashga imkon beradi." Savol: "Nega Missisipi daryosi Mark Tvenning kitobida bunday muhim rol o'ynaydi?" Xakleyberi Finining sarguzashtlari"?" Tezis: "Daryo bir vaqtning o'zida ajralish va taraqqiyotni anglatadi, chunki u belgilar va hududni ajratib turadi, lekin shu bilan birga Xak va Jim uchun bir-birlari bilan yaqinroq tanishish uchun eng yaxshi imkoniyatdir." Savol: "Nega odamlar vegetarianlar, feministlar va boshqa" axloqiy "yo'naltirilgan populyatsiyalardan bezovtalanishadi?" Tezis: "Yaxshilab o'rganib chiqqandan so'ng, biz odamlarga" axloqiy yo'naltirilgan "guruhlarning vakillari boshqalarga nisbatan" ikkinchi darajali "odamlar sifatida qaraydiganga o'xshaydi va bu aslida g'azab va nizolarni noldan boshlab keltirib chiqaradi." Tezislaringizni yozilayotgan hujjat turiga moslang. E'tiqod yoki mashg'ulot uchun hamma insholar yozilmaydi. Hujjatni yozishni maqsadini tushunish sizning abstraktingiz uchun eng yaxshi variantni tanlashga yordam beradi. Tezislarning kuchliroq ko'rinishi uchun ular bilan aniq pozitsiyani izohlang. Sizning barcha bayonotlaringiz tayyorlanayotgan hujjatning mazmuniga asoslanishi uchun siz bitta aniq masalaga batafsil murojaat qilishingiz kerak. Quyidagi misollarni ko'rib chiqing. Ilgari eshitmagan dalillarni toping. Eng yaxshi tezislar sizga ko'rib chiqilayotgan mavzuni ko'rib chiqish uchun yangi va g'ayrioddiy usulni topishga imkon beradi. Ular yangi va dinamik bo'lib, inshoning o'zini yangi va dinamik qiladi. "Uchinchi yoki to'rtinchi marotaba Xak Finn o'zini avj oldirish bilan shug'ullanganingizdan so'ng, u taniqli sadomasochist bo'lgan birinchi adabiy belgi ekanligi tushuniladi." "Internet texnologiyalarining paydo bo'lishi asosan mualliflik huquqi to'g'risidagi qonunlarni anglab etdi - har kim hamma kitob o'qishi, film tomosha qilishi, san'at asarlarini o'rganishi va musiqani bepul yuklab olishi mumkin va bo'lishi kerak." "So'nggi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, Amerika so'nggi ikki asr davomida mamlakatga yaxshi xizmat qilganiga qaramay, ikkitomonlama siyosiy tizimdan (lekin tezda) xalos bo'lish kerak." Sizning fikrlaringiz bahsli ekanligiga ishonch hosil qiling. Tezisni o'ylamang, shundan keyingina uning haqiqiyligini tekshirib ko'ring. Tezis bu sizning boshlanishingiz emas, balki izlanishingizning so'nggi nuqtasidir. Sizga dalil bilan zaxira qiladigan tezislar kerak. Quyida yaxshi tomonlarga misollar keltirilgan. "Mumkin bo'lmagan qarama-qarshiliklar mavjudligini tan olish, ularni o'rganish va keyin shubha tug'dirish bilan, Bleyk o'zining imonini tug'diradi va uni asta-sekin mustahkamlaydi. Oxir oqibat, uning oyatlariga ishonishning yagona yo'li bu vaqtincha yo'qotishdir." "Uning yaxshi hujjatlashtirilgan falsafiy qarashlariga ko'ra, o'tmish va kelajak haqida hech qanday tasavvurga ega bo'lmagan ekzistensial jamiyat turg'unlikka mahkumdir." "Zamonaviy dekonstruktivizm prizmasi orqali" Obedingale "da" Ode "ni o'qiyotganda, Keats she'rni qat'iy adabiy shakl emas, balki o'zgaruvchan subyektiv tur sifatida qabul qilganini ko'rishingiz mumkin." Quyida yomon tomonlarga misollar keltirilgan. "Noto'g'ri odamlar Amerika inqilobida g'alaba qozondi." Ushbu tezis g'ayrioddiy va noyob ko'rinishiga qaramay, kim “to'g'ri” va kim “aybdor” ekanligini isbotlash juda qiyin, shuning uchun ushbu bayonot juda sub'ektivdir. "Irsiy meros nazariyasi - bu har qanday insoniy munosabatlar uchun cheklovchi nazariya." Bu ibora juda murakkab va buzuq tovushlar. Va "har qanday insoniy munosabatlarning" ko'lami juda keng. "Pol Xardingning romani - bu tushkunlikka tushgan muallifdan yordam so'rash". Shaxsan siz muallifdan hamma narsa haqida batafsil so'rash imkoniga ega bo'lmagansiz, chunki bunday ma'lumotga ega bo'lgan boshqa hayot manbalari mavjud emas, shuning uchun siz haqiqat va spekülasyon nima ekanligini isbotlay olmaysiz. " Abstraktingizni bir yoki ikkita jumla bilan cheklang. Tezislar asosiy g'oyani aniq va mohiyatan ko'rsatishi kerak, bu o'quvchiga hujjatdagi mavzuni va uni taqdim etish jarayonini, shuningdek unga bo'lgan munosabatingizni tushunishga yordam beradi. Zo'r abstraktni tayyorlash sirlari Sizni qiziqtirgan mavzuni tanlang. Bu hujjat va unga tezislar tayyorlashning birinchi qadamidir, chunki ishingizning barcha mazmuni siz tanlagan mavzu asosida bo'ladi. Afsuski, agar siz o'zingiz mavzuni tanlash imkoniyatiga ega bo'lmasangiz, ushbu qadam tashlanmasligi kerak. Mavzuni har tomonlama o'rganing. Ushbu qadamning maqsadi siz muhokama qilishingiz mumkin bo'lgan mavzuning aniq tor tomonlarini tanlashdir. Masalan, mavzu sifatida kompyuterlarni tanlashingiz mumkin. Kompyuterlarni ularning tarkibiy qismi, dasturiy ta'minoti va dasturiy ta'minoti nuqtai nazaridan ko'rib chiqish mumkin. Biroq, bunday katta maydonlar yaxshi tezislarni tayyorlash uchun asos bo'lishi mumkin emas. Stiv Djobsning zamonaviy kompyuter sanoatiga ta'siri singari torroq narsa hujjat ustida ishlashga yanada aniqroq e'tibor berishga imkon beradi. Tayyorlanayotgan hujjat turini, uning maqsadi va mo'ljallangan auditoriyasini aniqlang. Odatda, ushbu parametrlarning barchasi o'qituvchi yoki o'qituvchi tomonidan belgilanadi, lekin siz ularni o'zingiz tanlashingiz kerak bo'lsa ham, ular siz tayyorlayotgan tezislarga katta ta'sir ko'rsatishini tushunishingiz kerak. Agar siz ishonarli bayonot tayyorlayotgan bo'lsangiz, maqsadingiz bo'ladi isbotlash ma'lum bir odamlar guruhiga nimadir. Agar siz tavsiflovchi hujjat tayyorlayotgan bo'lsangiz, maqsadingiz tayyorlanadi tavsiflar ma'lum bir guruh uchun. Ikkala holatda ham, bu yoki boshqa usulda, bu sizning tezisingizda aks etishi kerak. Yangi boshlanuvchilar ko'pincha "Maqolalarni yozishdan osonroq narsa bo'lishi mumkin" degan fikr bilan kopirayterlik sohasiga kirib boradilar. Aslida, ular tuzgan matnlar hech qanday ma'noga ega bo'lmagan va o'qish qiyin bo'lgan harflarning ochiq to'plamidir. Faqatgina professionallar yozishlari mumkin, shunda ularning materiallari bir vaqtning o'zida o'qilishi kerak. Qanday tezislar va nima uchun kopirayterlar ularga kerak? Ushbu maqolada biz ushbu muhim mavzuni ko'rib chiqishga qaror qildik. Buni hamma ham doim ham ishlatavermasligi aniq, ammo siz biron bir yangilikni ishlab chiqishingiz va kashf qilishingiz kerak. Bu ishlab chiqarilgan tarkibning sifatini yaxshilashga yordam beradi, bu darhol mijozlar va xaridorlarning qiziqishlariga ta'sir qiladi. Tezis, bu nima?
Eng keng tarqalgan ilmiy tezislar murakkab mavzu sifatida qisqa shaklda taqdim etilishi kerak. Qisqartirish haqida gapiradigan bo'lsak, agar siz bu er-xotin so'z deb o'ylasangiz, unda siz adashyapsiz. Kalit so'zlar bir nechta sahifalarda yozilgan. Masalan, agar ular biron bir konferentsiyada tuzilgan bo'lsa. "Tezis" so'zining ma'nosini batafsil tushuntirish uchun biz kopirayterlik mavzusidan biroz uzoqlashdik. Ammo endi siz ushbu material nima ekanligi haqida tasavvurga egasiz. Tezislarga misollarni Internetda qidirish mumkin, ular ushbu sahifadagi matndan bir necha baravar katta bo'lishi mumkin. Agar siz katta maqola yaratish uchun ishlatiladigan tezisning ikkinchi ma'nosiga qarasangiz, unda ko'pincha savollarga javoblar to'plami. Masalan, mijoz kompaniya haqida matn yozishni so'raydi. Kopirayter qanday qilib kompaniyaning nima bilan shug'ullanishini, nima bilan shug'ullanishini, bozorda nimani tan olishini va hokazolarni qaerdan biladi? Kerakli ma'lumotlarni olish uchun, mijozga savollar berilmoqda: nima sotiladi;
Tezisni qanday yozish kerak? Ulardan bir nechtasi yaratilgan, tezislar to'plamlarida eng qiziqarli va ommabop misollar to'plangan. Boshqa odamlar buni qanday qilishlarini ko'rmaguningizcha. Internetda mavhum misollarni topish qiyin emas. Keling, ulardan birini ko'rib chiqaylik, aql va hissiyotlar mavzusida referat yozdi: Kichkina tushuntirish, bu orqali bu ish nimaga qaratilganligi aniq bo'ladi. Ushbu matnlar bir-biridan keskin farq qilishi mumkin, bularning barchasi qaysi formatni ishlatmoqchi ekanligingizga va tezisga bog'liq. Tezislar yaratishda siz bir nechta oddiy qoidalarga ishonishingiz kerak: Sarlavha asosiy mavzu uchun tanlangan, avval matnni yozganingiz yaxshiroq, keyin tezisni qanday nomlash kerakligini aniqlang, bu aniqlikni oshiradi. Mavzu tor va aniq, tezislarning qisqa mazmuni asosiy g'oyadan chetga chiqishga imkon bermaydi. Tezisning asosiy omillaridan biri bu misollarning mavjudligi. Ularni hatto siqilgan matn shaklida ham joylashtiring. Kirish bilan boshlash kerak, u asosiy savolga javob berishi kerak. Uni cho'zmaslik tavsiya etiladi, bitta xatboshiga to'g'ri keladi. Asosiy tarkibni tuzish kerak, bir nechta kichik bo'lim va iboralardan foydalaning, ularga misollar bilan qo'shib qo'ying. Xulosa umumlashtiradi va odamlar materialning batafsil versiyasini qaerdan topishlari mumkinligini tushuntiradi. Agar dissertatsiya ilmiy bo'lsa, unda barcha izohlarni, tirnoqlarni va tushuntirishlarni kiritish tavsiya etiladi. Tezis muallifiga kerak bo'lgan ettita oddiy qoidalar. Siz o'qiyotgan maqola uchun ham, foydalanuvchilar avval muhokama qilinadigan mavzuni bilib olishlari uchun qisqa xabar yozishingiz mumkin va shundan keyingina uni o'rganishga qaror qilasiz. Bunday yondashuv vaqtni tejashga yordam beradi, hatto bloggerlar ham undan foydalanadilar. Matn tezisidan asosan ma'ruzalar, ma'ruzalar va boshqa ta'lim sohalarida foydalaniladi. Murakkab mavzuning qisqa mazmuni materialni to'g'ri o'zlashtirishga yordam beradi. Kopirayterda abstraktlardan foydalanishim kerakmi? Albatta, hech bo'lmaganda ular murakkab maqolalarni yaratishda yordam beradi. Shuningdek, sizni qiziqtiradi: — — — Yüklə 68,63 Kb. Dostları ilə paylaş:
|