II BOB Bolalarda nutq nuqsonlarini bartaraf etish texnalogiyasi 2.1.Bolalarda uchraydigan nutq kamchiliklarini bartaraf etishda zamonaviy va innovatsion metodlarni qo’llash usullari Hozirgi taraqqiyotimizning talablari asosida ta’lim standartlari takomillashib bormoqda. Ta’lim sohasida yangi texnologiya va jihozlar , so’nggi turdagi kompyuter texnologiyalari har bir muassasaga yetkazib berilmoqda bu albatta ta’lim sohasini yanada modernizatsiya qilish; ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan chora tadbirlar hisoblanadi. Innovatsion ta’lim –(ing. ,,innovation’’-yangilik kiritish, ixtiro) ta’lim oluvchida yangi g’oya mayor qoidalarini yaratish, o’zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg’or g’oya , me’yor qoidalarini tabiiy qabul qilishga oid sifatlar, malakalarni shakillantirish imkoniyatini yaratadigan ta’lim. Innovatsion ta’lim jarayonida qo’llaniladigan texnologiyalar innovatsion ta’lim texnologiyalari yoki ta’lim innovatsiyalari deb ataladi. Ta’lim innovatsiyalari – ta’lim sohasi yoki o’quv jarayonida mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida qo’lanillib, avvalgidan ancha samarali natijani kafolatlay oladigan shakl, metod va texnalogiyalar.
Pedagogik yangilik – pedagogik faolyatda ilgari ta’lim jarayonida nomalum bo’lgan o’zgarishlarni kiritish orqali ta’lim va tarbiyaning narzariya va amalyotini boyitsh va rivojlantiruvchi vositasidir.
Innovatsiyalarning asosiy ko’rinishlari quydagilar sanaladi: -yangi g’oyalar;
-tizim yoki faolyat yo’nalishini o’zgartirishga qaratilgan aniq maqsadlar;
-noan’anaviy yondashuvlar;
-odatiy bo’lmagan tashabbuslar;
-ilg’or ish uslublari.
Innovatsion texnologiyalar - Bu usullar, usullar, o'rganish texnikasi, ta'lim jamg'armalari, shaxsiy dinamik o'zgarishlar tufayli ijobiy natijalarga erishishga qaratilgan rivojlanish. Pedagogik innovatsiyalar tarbiyalash va o'qitish jarayonlarini o'zgartirish yoki yaxshilash mumkin. Innovatsion texnologiyalar progressiv, ijodiy, ijodiy texnologiyalar jarayonda ularning samaradorligini isbotlovchi stereotipik elementlar pedagogik faoliyat.
Zamonaviy nutq terapiyasi pedagogika, psixologiya va tibbiyot chegarasidadir va shuning uchun u o'z amaliyotida logoped ishini optimallashtirishga yordam beradigan eng samarali ilm-fan texnologiyalaridan foydalanadi.
Bolalardagi nutq kamchiliklarini bartaraf etish ustida ularni mustaqil deb hisoblash mumkin emas, ular o'qituvchi va bola o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning yangi innovatsion shakllari va usullarini joriy qilgan holda, umumiy qabul qilingan logopediya texnologiyalarining bir qismiga aylanadi. Ushbu innovatsion texnologiyalar qulay hissiy fon yaratishga, buzilmagan va buzilgan aqliy funktsiyalarni ishga qo'shishga xizmat qiladi.
