O’zbekiston respublikasi o’rta maxsus va oliy ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi «tasdiqlayman»


Mashg’ulot jarayonida qo’llaniladigan yangi pedagogik texnologiya usullari



Yüklə 289 Kb.
səhifə3/24
tarix02.01.2022
ölçüsü289 Kb.
#1197
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Talabalar soni: 10-12

O’quv mashg’ulotining shakli va turi

Amaliy mashg’ulot

O’quv mashg’ulotining tuzilishi

1. Kirish kism.

2. Nazariy kism

3.Analitik kism:

-Organayzer

-Vaziyatli masalalar

4. Amaliy kism



O’quv mashg’uloti maqsadi:

Talabalarni kukrak, kalla, bosh miya, umurtqa va orqa miyaning jangovor shikastlari va bosqichlarda davolash. Yirik qon tomirlarni shikastlanishi. Qon yuqotish va qon quyish talablari bo’yicha asosiy tamoyillari bilan tanishtirish. Tibbiy evakuastiya bosqichlari maqsad va vazifalariga ko’ra yordamni tashkillashtirishga o’rgatish.

Talaba bilishi lozim:


Ko`krak qafasi, .magistral qon tomirlar, bosh va umurtqa pog`onasi shikastlari to`grisida tushuncha.

  • Shikastlanishlar paytida tibbiy yordam korsatishning asosiy tamoyillari.

  • Ko`krak qafasi, .magistral qon tomirlar, bosh va umurtqa pog`onasi jangovar shikastlari va davolash bosqichlariningvazifalari .

  • Ko`krak qafasi, .magistral qon tomirlar, bosh va umurtqa pog`onasi shikastlari tashxislash;

  • Shoshilinch yordam ko`rsatish.




Talaba bajara olishi lozim:


Amaliy mashulotlarni bajara olishi:- bosh shikastlanishlarda yaradorga birinchi yordam ko’rsatish.



Yüklə 289 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə