O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi qarshi davlat universiteti

O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi qarshi davlat universiteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
QARShI DAVLAT UNIVERSITETI

Ijtimoiy pedagogika, psixologiya va maktabgacha ta‘lim kafedrasi

Maktabgacha ta‘lim va bolalar sporti yo‘nalishi bitiruvchisi


Mo’minov Faxriddinning

Bolalarni tabiat bilan tanishtirishning samarali usullari

Mavzusida yozgan

Bitiruv malakaviy ishi

Ilmiy rahbar:

pedagogika fanlari nomzodi G.Eshmurodova

Qarshi - 2013

1

MUNDARIJA
Kirish ........…..................................................................... ..................................3-8
I BOB. BOLALARNI TABIAT BILAN TANIShTIRIShNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI

1.1.	Maktabgacha ta‘lim muassasalarida bolalarni tabiat bilan tanishtirishning
	metodologik asoslari	.................................................................................9-14
1.2.	Maktabgacha ta‘lim muassasalarida bolalarni tabiat bilan tanishtirishning
	tarixiyligi................................................................................................	15-24

35. 
    
    BOB. MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA BOLALARNI TABIAT BILAN TANIShTIRISh TIZIMI
    

2.1. Maktabgacha ta‘lim muassasalarida bolalarni tabiat bilan tanishtirishning

mazmuni va uni tanlash tamoyillari 25-41

2.2. Tabiat bilan tanishtirish uchun bolalar bog‘chasining tabiat burchagi va yer

maydonchasining ta`lim-tarbiyaviy ahamiyati 42-52

2.3. Bolalarni tabiat bilan tanishtirishning shakl, metod va vositalari….... 53-70

Xulosalar ...................…...........71-72