|
№
|
MÖVZU
|
Standart
|
saat
|
Tarix
|
1
|
Canlı orqanizmləri öyrənən elm sahələri
|
1.1.1
|
1
|
|
2
|
Biologiyanın tədqiqat üsulları
|
1.1.3
|
1
|
|
3
|
Mikroskopiya
|
1.1.3
|
1
|
|
4
|
Canlı orqanizmlərin müxtəlifliyi
|
1.1.2
|
1
|
|
5
|
Birhüceyrəli yaşıl yosunlar
|
1.1.2
|
1
|
|
6
|
Çoxhüceyrəli yaşıl yosunlar
|
1.1.2 1.1.3
|
1
|
|
7
|
Qonur və qırmızı yosunlar.Yosunların əhəmiyyəti
|
1.1.2 2.1.1
|
1
|
|
8
|
Qonur və qırmızı yosunlar.Yosunların əhəmiyyəti
|
1.1.2 2.1.1
|
1
|
|
9
|
Mamırlar şöbəsi
|
1.1.2
|
1
|
|
10
|
Mamırların çoxalması və əhəmiyyəti
|
1.1.3
|
1
|
|
11
|
Qıjıkimilər.Qıjıkimilərin çoxalması.
|
1.1.2 1.1.3
|
1
|
|
12
|
Qıjıkimilər.Qıjıkimilərin çoxalması.
|
1.1.2 1.1.3
|
1
|
|
13
|
Qtırquyruğular və plaunlar.Qıjıkimilərin əhəmiyyəti
|
1.1.2
|
1
|
|
14
|
Kicik summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
15
|
Çılpaqtoxumlular şöbəsi.
|
1.1.2 1.1.3
|
1
|
|
16
|
Çılpaqtoxumlularin çoxalması və əhəmiyyəti
|
1.1.3
|
1
|
|
17
|
Örtülütoxumlular çöbəsi.İkiləpəlilər sinifi
|
1.1.2
|
1
|
|
18
|
Xaççiçəklilər və gülçiçəklilər sinifi
|
1.1.4
|
1
|
|
19
|
Paxlalılar və badimcançiçəklilər fəsiləsi
|
1.1.2
|
1
|
|
20
|
Mürəkkəbçiçəklilər fəsiləsi
|
1.1.2
|
1
|
|
21
|
Birləpəlilər sinifi.taxıllar və zanbaqlar fəsiləsi
|
1.1.2
|
1
|
|
22
|
Dərman bitkilərinin müalicəvi xüsusiyyətləri və onlardan istifadə qaydaları.
|
3.2.2 4.2.1
|
1
|
|
23
|
Dərman bitkilərinin müalicəvi xüsusiyyətləri və onlardan istifadə qaydaları.
|
3.2.2 4.2.1
|
1
|
|
24
|
Yaşadığınız diyarın dərman bitkiləri.Layihə.
|
3.2.2
|
1
|
|
25
|
Kicik summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
26
|
Bakteriyaların müxtəlifliyi
|
1.1.2
|
1
|
|
27
|
Bakteriyaların müxtəlifliyi
|
1.1.2
|
1
|
|
28
|
Göbələklər aləmi.Papaqlə göbələklər.
|
1.1.2
|
1
|
|
29
|
Göbələklərin müxtəlifliyi
|
1.1.2
|
1
|
|
30
|
Şibyələr.
|
1.1.2
|
1
|
|
31
|
Kicik summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
32
|
Böyük summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
33
|
Sarkimoastiqoforlar və infuzorlar tipi
|
1.1.3
|
1
|
|
34
|
Birhüceyrəlilərin həyat fəaliyyəti vəmüxtəlifliyi
|
1.1.2
|
1
|
|
35
|
Çoxhüceyrəlilər yarımaləmi.Bağırsaqboşluqlar tipi
|
1.1.2
|
1
|
|
36
|
Bağırsaqboşluqların həyat fəaliyyəti
|
2.1.1
|
1
|
|
37
|
Yastı qurdlar tipi
|
1.1.2
|
1
|
|
38
|
Yastı qurdların həyat fəaliyyəti
|
1.1.2
|
1
|
|
39
|
Sap qurdlar tipi.Sap qurdların həyat fəaliyyəti
|
1.1.2
|
1
|
|
40
|
İnsan üçün təhlükəli olan qurd xəstəlikləri
|
2.1.2
|
1
|
|
41
|
Həlqəvi qurdlar tipi.
|
1.1.4
|
1
|
|
42
|
Həqəvi qurdların həyat fəaliyyəti
|
2.1.1
|
1
|
|
43
|
Kicik summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
44
|
Molyusklar tipi
|
1.1.2
|
1
|
|
45
|
Molyuskların həyat fəaliyyəti
|
2.1.1
|
1
|
|
46
|
Buğumayaqlılar tipi.Xərçəngkimilər sinifi.
|
1.1.2
|
1
|
|
47
|
Hörümçəkkimilər sinifi
|
1.1.4
|
1
|
|
48
|
Həşəratlar sinifi
|
2.1.1
|
1
|
|
49
|
Həşəratların müxtəlifliyi və təbiətdə rolu
|
1.1.2
|
1
|
|
50
|
Xordalılar tipi.Kəlləsizlər yarımtipi. Başıxordalılar sinifi
|
1.1.2
|
1
|
|
51
|
Kələlilər yarımtipi.Balıqlar.
|
2.1.1
|
1
|
|
52
|
Balıqların müxtəlifliyi.Balıq ehtiyyatının qorunması.
|
1.1.4
|
1
|
|
53
|
Suda quruda yaşayanlar sinifi
|
1.1.2
|
1
|
|
54
|
Suda quruda yaşayanların müxtəlifliyi və təbiətdə rolu
|
2.1.1
|
1
|
|
55
|
Surunənlər sinifi
|
1.1.2
|
1
|
|
56
|
Sürünənlərin müxtəlifliyi və əhəmiyyəti
|
1.1.4
|
1
|
|
57
|
Kicik summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
58
|
Quşlar sinifi
|
1.1.2
|
1
|
|
59
|
Quşların çoxalması və inkişafı .Quşların həyatında mövsümü hadisələr.
|
2.1.1
|
1
|
|
60
|
Quşların ekaloji qrupları.Quşların əhəmiyyəti.
|
1.1.2
|
1
|
|
61
|
Məməlilər sinifi
|
1.1.2
|
1
|
|
62
|
Məməlilərin çoxalması,davranışı və onların həyatında mövsümü dəyişkənlilər.
|
2.1.1
|
1
|
|
63
|
Məməlilərin ekaloji qrupları
|
2.1.1
|
1
|
|
64
|
İnsan məməlilər sinifinin nümyəndəsidir
|
1.1.2
|
1
|
|
65
|
Biomüxtəliflik.nadir və nəssili kəsilmək təhlükəsi olan yerli faunanın mühafizəsi
|
4.2.1
4.2.2
|
1
|
|
66
|
Ekuskursiya-İnsan və təbii bitkilər
|
1.1.2
|
1
|
|
67
|
Kicik summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
68
|
Böyük summativ qiymətləndirmə
|
|
1
|
|
68saat