O’zbekistonda birinchi ta’lim to’g’risidagi qonun birinchi prezidentimiz I. A. Karimov tomonidan 1992-yil 2-iyul kuni 636-sonli qaror bilan qonun qabul qilindi
Ta’lim to’g’risidagi qonun
O’zbekistonda birinchi ta’lim to’g’risidagi qonun birinchi prezidentimiz I.A.Karimov tomonidan 1992-yil 2-iyul kuni 636-sonli qaror bilan qonun qabul qilindi.
Qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda ta’lim to’g’risidagi yangi qo’shimcha qonun qabul qilindi. Senat tomonidan 2020-yil 23-sentabrdan boshlab prezidentimiz SH.M.Mirziyoyevning 637-sonli qarori bilan amalga joriy etildi.
Birinchi ta’lim to’g’risidagi qonun 7 bo’lim 44 moddadan iborat.
Yangilangan ta’lim to’g’risidagi qonun 11 bob 75 moddadan iborat
Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi
Muayyan bir yosh davriga xos bo’lgan antomik, fiziologik(jismoniy)va psixologik xususiyatlar yosh xususiyatlari deb ataladi. Ana shu yosh xususiyatlarni hisobga olgan holda ta’lim va tarbiya ishi tashkil etiladi. Shunda bola rivojlanishiga tarbiya ta’siri kuchli bo’ladi.
Shaxsning ijtimoiylashuvi – ta’lim tarbiya ta’sirida inson psixologik funksiyalarining takomillashuvi, ijtimoiy - axloqiy qadriyatlar, xulq-atvor me’yor va qoidalarining o’zlashtirilishi, dunyoqarashining boyish jarayoni va natijasi.
Ijtimoiylashuvning quyidagi umumiy mexanizmlari mavjud:
an’anaviy
institutsional
shaxslararo
refleksiv
Pedagogik ma’noda gender – o’g’ilva qiz bolalarning murakkab ta’limiy sotsiomadaniy birligi bo’lib, ularning xatti – harakati, mentaliteti va emotsional xususiyatlari, o’quv faoliyatidagi o’zaro teng va farqli jihatlarini o’z ichiga oladi.
Pedagogik ma’noda gender – o’g’ilva qiz bolalarning murakkab ta’limiy sotsiomadaniy birligi bo’lib, ularning xatti – harakati, mentaliteti va emotsional xususiyatlari, o’quv faoliyatidagi o’zaro teng va farqli jihatlarini o’z ichiga oladi.
DIDAKTIKA
Didaktika – ta’lim jarayoni, mazmuni,qonuniyat va tamoyillari, shakl metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi ta’lim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi.
