|
|
|
“TASDIQLAYMAN”
Oʻzbekiston – Finlandiya pedagogika instituti o‘quv ishlari bo‘yicha prorektori: ____________ K.D.Kuliyev
“____”_______2023 yil
|
MODUL / FAN SILLABUSI
Amaliy matematika va fizika fakulteti
60110600 – Маteмаtiка va informatika ta’lim yo‘nalishi
Fan/modul:
|
Maktab geometriya kursini murakkab masalalarini yechish usullari
|
Fan/modul turi:
|
Tanlov
|
Fan/modul kodi:
|
TFT2008
|
Yil:
|
2023-2024
|
Semestr:
|
VI
|
Ta’lim shakli:
|
kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
120 (50/70)
|
Jami auditoriyaga ajratilgan soatlar:
|
50
|
Ma’ruza
|
II Semestr 24
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
II Semestr 26
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
-
|
Mustaqil ta’lim
|
II Semestr 70
|
Kredit miqdori:
|
4
|
Baholash shakli:
|
Yakuniy/yozma
|
Kurs tili:
|
o‘zbek
|
Samarqand 2023
FANNING MAQSADI
|
|
FM1
|
Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarga geometrik tushunchalarni ilmiy asosda kiritish va o’rgatish hamda ularning ko’plab tatbiqlarini ochib berish orqali tabiat va jamiyat rivojidagi o’zgarishlarni to’g’ri tahlil qilishga asos solish, talabalarni ularga avvaldan tanish bo’lgan geometrik nazariyalar, ayniqsa, Maktab geometriya kursini murakkab masalalarini yechish usullari haqida ma’lumotlar berish, egallagan nazariy bilimlari asosida ularning mantiqiy va matematik tafakkurini rivojlantirish, yozma va og’zaki mantiqiy nutqini shakllantirishdir.
|
|
FM2
|
Fanning vazifasi − umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb - hunar ta’limi matematika fani asosiy tushunchalarini ilmiy, nazariy chuqurlashtirish bilan birga uzviy ravishda kengaytirish, geometriya talabalar dunyo qarashini shakllantirishdagi jamiyatni va borliqni o’rganishdagi o’rnini ochib berish, talabalarga Maktab geometriya kursini murakkab masalalarini yechish usullari kursining nazariy asoslarini o’rgatish, ularda Maktab geometriya kursini murakkab masalalarini yechish usullari kursini o’zlashtirishlari uchun zarur ko’nikma va malakalarni shakllantirish, talabalarni Maktab geometriya kursini murakkab masalalarini yechish usullari kursi bilan tanishtirish, ularni o’quv qo’llanmalari va boshqa ilmiy adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o’rgatishdan iborat.
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |