. Yurtimizda hukmronlik qilgan quyidagi qaysi davlat davrida ilm-ma’rifatning rivoji uchun sharoit yuzaga keldi


Jonubiy Koreyada Ta’lim to`g`risidagi qonun qachon qabul qilingan?



Yüklə 68,88 Kb.
səhifə28/29
tarix01.12.2023
ölçüsü68,88 Kb.
#170767
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Question Text 1). Yurtimizda hukmronlik qilgan quyidagi qaysi da

173.Jonubiy Koreyada Ta’lim to`g`risidagi qonun qachon qabul qilingan? 1948 
174.Xitoyda ta’limga oid nechta qonun ishlab chiqarilgan?
175.Xitoyda majburiy ta’lim to`g`risidagi qonun qachon kuchga kirgan? 1986-yil 1-iyuldan
176.Xitoyda maxsus ta’lim nechanchi yilda tan olindi? 1985-yil
177.Ta`lim va tarbiya jarayonini yaxlitlikda o`rganadigan fan sohasi” ushbu ta’rif qaysi fanga nisbatan qo`llanilgan? Pedagogika
178.Pedagogika fanining obyekti qaysi qatorda keltirilgan? Bola, shaxs
179.“Takrorlash bilimning asosidir”. Ushbu ibora qaysi pedagog olimga tegishli? J shakuriy
180.Al-Xorazmiy bilishning qaysi usuliga asos soldi? J sinov-kuzatish va sinov metod
181.“Men farzand tarbiyasida davlatni boshqarishdan ko‘ra chuqurroq mushohada, undan ham chuqurroq donishmandlik kerakligiga ishonch hosil qildim” – degan ibora muallifi kim?. Amir Temur
182.Qadim zamonlardan mavjud bo‘lgan o‘qitishning eng qadimgi shakli – bu:J Indivudal
183.Zardushtiylik ta’limotining g’oyasi, axloqining asosi – bu ezgu fikr, eggu so’z, ezgu amal
184.Ibtidoiy jamiyat davrida kishilarning mehnat faoliyati uch guruhga bo‘lingan. Bular qaysi javobda to‘g֥ ‘ri ko‘rsatilgan?J Bolalar va o‘smirlar, balog‘at yoshiga yetgan yigitlar va qizlarmehnatga layoqatsiz kishilar
185.Imom al-Buxoriy to‘plagan hadislar soni qanchani tashkil etadi? 600-mingga yaqin hadis to`plagan.
186.Kaykovusning “Qobusnoma” asari necha bobdan iborat ? 44-bobdan iborat.
187.I.G.Pestolotssining didaktikaga qo‘shgan hissasi qanday? J Boshlangich talim metodikasining asosini yaratadi
188.Pedagogika tarixi qanday fan?J ijtimoiy fan bo`lib, uning metodologik asosi yosh avlodni tarbiyalash an’analarini, jamiyatning taraqqiyot bosqichlaridagi o`qitish va kamol toptirish tizimlarini, ularning qonun- qoidalarini, qomusiy mutafakkirlar, ma’rifatparvar adiblar va pedagoglarning ta’lim - tarbiya, ma’rifatga doir g`oyalarini va ularning rivojlanishini mukammal o`rganadigan fandir.

Yüklə 68,88 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin