1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari

Tenglamani yechish ketma-ketligi:
Ma’lum bo’lgan kvadrat tenglama yechish usulidan foydalaniladi:
diskrminant hisoblanadi: D = 1²- 4·1·(-1640) = 6561 = 81²
x₁= (-1-81) : 2·1= - 41 x₂ = (-1+81) : 2·1= 40
Natijaning tahlili: Tenglamaning ikki yechimi bor ekan. Lekin kitob sahifalar soni manfiy bo’la olmaydi, ya’ni tenglamaning yuqoridagi masalani qanoatlantiradigan ildizi x = 40 ekan.
Demak, kitob sahifasida 40 ta satr bor.
Masalalarni kompyuter yordamida hal etish mumkin va u quyidagi bosqichlarni o’z ichiga oladi.
Birinchi bosqich: Masalaning qo’yilishi
Masalaga mos boshlang’ich kattaliklar va natijaviy kattaliklar aniqlanadi


Ikkinchi bosqich: Masalaning modelini tuzish
Masala ko’rilayotgan sohaning ilmiy yutuqlaridan kelib chiqib, formulalar orqali ifodalanadi
Uchinchi bosqich:Algoritm tuzish

Masalaning modelidan foydalanib, hal etishnng korsatmalar ketma –ketligi tuziladi.

To’rtinchi bosqich: Dastur tuzish
Algoritimdagiko’rsatmalar ketma-ketligi kompyuter bajara oladigantilga o’tkaziladi
Beshinchi bosqich: Dasturni EHMga kiritish va ishlatish
Tuzilgan dasturni kompyutr xotirasiga kiritiladi va ishlatiladi.
Oltinchi bosqich: Natija olish va uni tahlil etish
Dastur natijasi tahlil etiladi, xatoliklar tahrir qilinadi.
Yangi mavzuni mustahkamlash:
Masala. Turg’un suvdagi tezligi 15 km/soat bolgan qayiqning daryo oqimi bo’ylab 2 soatdagi bosib o’tgan masofasi oqimga qarshi 3 soatda bosib o’tgan masofasiga teng bo’lsa, daryo oqimining tezligini toping.


Uyga vazifa: Mavzuni o’rganib kelish.Mustaqilik doir rasmlar ishlash.
Sana :_____________
Sinf :______________

2-dars Mavzu: Model va uning turlari

Darsning texnologik xaritasi

Mavzu	Model va uning turlari
Maqsad va vazifalar