3-soraw. 4-1. Ilimiy dóretiwshiliktiń teoriyalıq-metodologiyalıq tiykarları.
4-soraw. 22-4. Problema ne?
5-soraw. Baqlaw – eksperement – modellestiriw.
Bir-birinen nesi menen parqlanadı.
34-bilet
1-soraw. Iktuciya hám qıyaslasıw dóretiwshiniń kognitiv maydanındaǵı roli 10-3
2-soraw. Ilimler klassifikaciyası
Juwap:
16-2 Antisctektizm sociomádeniy baǵdar
1- Fak... 2-Teoretim
5-soraw. Ayrımlar iktuvciyanı biliwdiń eń joqarǵı forması dep tán alsa, ayrımlar onı birge haywaanlardan qalǵan atamalar dep ataydı.
Siz buǵan qalay qaraysız?
Juwap:
35-bilet
1-soraw. Ilimniń funkciyası
Juwap: Ilimniń ... tiykarǵı funkciyasın ÷ kórsetiwge boladı.
1. Biliw funkciyası - qubılıslardıń tiykarına kiriw
2. Predmetlik xarakterlik funkciya: Adam hám jámiyettiń iskerligin ózgertiwge qatnasadı.
Ilimniń eń tiykarǵı funkciyası - onıń maqseti retinde obyektiv dúnyanı biliw, tábiyattıń, jámiyettiń hám oylawdıń rawajlanıw, ómir súriw nızamları, barlıq qubılıslardıń eń tiykarǵı táreplerin bolıp kórsetiw.
Dostları ilə paylaş: |