Dəyərlər ictimai inkişafın mərhələsindən asılı olaraq dəyişir, amma əvvəlki
keyfiyyətini, əhəmiyyətini itirmir, bütün tarixi dövrlər üçün dəyər olaraq qalır.
Bu və ya digər obyektin dəyəri onun şəxsiyyət tərəfindən qiymətləndirilməsi
prosesində müəyyən olunur.
Dəyərobyektivdir, o , sosial-tarixi praktika prosesində müəyyən olunur.
Qiymət isə dəyərə subyektiv münasibəti ifadə edir. Qiymət həqiqi və yalnış
ola bilər. Dəyərdən asılı olaraq qiymət müsbət və ya mənfi ola bilər.
Pedaqoji fəaliyyətin aksioloji xarakteristikası onun humanist məzmununu
