6. Masala yechimini tekshira olish.
a) olingan javob bilan masala sharti o`rtasida moslik o`rnatish.
b) teskari masala tuzish va yechish.
Teskari masala tuzish uchun oldin to`g`ri masalani yechish kerak bo`lab, unda noma'lum bo`lgan soni ma'lum son qilish, ma'lumlardan birini noma'lum qilish kerak.
M: Kitob – 220 so`m bunga 2 ta teskari masala
Daftar - ? 350 (so’m) tuzish mumkin.
Kitob-? Kitob – 220 (so’m)
Daftar-130 so`m 350 (so’m) Daftar – 130 (so’m) ?
v) javobning chyegarasini aniqlash.
g) masalani boshqa usul bilan yechish.
d) grafik tekshirish.
7. Masalalar ustida ishlashda ma'lum sistemani belgilash va joriy qilish malakasi.
Kartochka-instruktsiya.
|
№
|
Masala ustida ishlash rejasi
| |
1
2
3
4
5
6
|
Masalani o`qib chiq, masalada nima haqida gap borayotganini tasavvur qil.
Masalada nima ma'lum va nimani topish kerakligini aniqla. Uni qisqa yoz.
Qisqa yozuv bo`yicha har bir son nimani ko`rsatishini tushuntir va masala savolini takrorla.
O`ylab ko`r, savolga birdaniga javob berish mumkinmi, agar mumkin bo`lmasa Nega? Yyechish rejasini tuz.
Yyechishni bajar va javobni yoz.
Yechimni to`g`riligini tekshir.
| |
7
|
O`zingga «qiziqarli» savollar ber va javob ber.
|
O`quvchilarda masalalar yechish malakastni tarkib toptirishda ijodiy xarakterdagi mashqlarning ham muhim ahamiyati bor.
1. Masalalarni har xil usul bilan yyeish.
2. Muammoli masala yechish.
3. Masala tuzi shva ularni almashtirishga doir topshiriqlar.
Qiyinroq ma'lumotlari yetishmaydigan va ortiqcha bo`lgan masalalar ham ijodiy xarakterdagi masalalarga kiradi. Umuman, matematik masala ustida ishlash jarayonida shunga intilish kerakki, har bir masala o`quvchi haqiqIy bilim manbai bo`lib qolsin.
Dostları ilə paylaş: |
