1-mashg'ulot qoidasi Mashg’ulot bajarilayotganda chaqqonlikka va ahillika rioya etish zarur

O’zbekiston Finlandiya Pedagogika instituti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 207-guruh talabasi Baxtiyorova Dilraboning Psixodiagnostika fanidan tayyorlagan dars dasturi

Tekshirdi:Umida Butayeva

Mavzu:Sotsiometriya metodi

Nº	VAQT	METODIKA	NATIJA
1	13:00 13:05	Energizer “Goal Fotball”o’yini	Oʻquvchilarning kayfiyatini koʻtarish. Ularda jismonan va ruhiy yaqinlikni shakllantirish.
2	13:05 13:30	“Yangicha BBB”metodikasi	Oʻquvchilarda oʻz doʻstlarini tanlash, ularni bilish koʻnikmalarini shakllantirish, ijtimoiy muhitga moslashi va guruhlarda ishlash koʻnikmalarini shakllantirish.
3	13:30 13:35	1daqiqalik mashg’ulot “Teskari oʻyini ”o’yini	O’quvchilarni faollashtirish,ularning charchoq holatini ketkazish.

1-mashg'ulot qoidasi---- Mashg’ulot bajarilayotganda chaqqonlikka va ahillika rioya etish zarur.
2- mashg’ulot qoidasi---- Mashgʻulot bajarilayotganda oʻquvchilardan eʼtiborlilik talab etiladi.
3-mashg’ulot qoidasi---- Trenerning aytganlariga e’tiborli bo’lib,aytilganlarni to’g’ri bajarish.
1-Mashg’ulot haqida
Goal Football
Мaqsad: Oʻquvchilarni kayfiyatini koʻtarish. Ularni jismonan tetiklashtirish.
Jarayon: Bunda oquvchilarni 2 ta guruhga bolgan holda oquvchilarga xuddi ular futbol stadionida futbol oyinini tomosha qilib otirganday his qilishi kerakligini aytamiz. Keyin esa ikkala guruhga ham ikki xil futbol kamandasi nomini qoyamiz. Masalan, Real Madrid va Barselona. Tabiyki, qaysidir futbol komandasi gol urganda tomashabinlar goool deb baqirishadi. Xuddi shu holatni oquvchilar ham takrorlashini aytamiz.Masalan, men Barselona deganimda Barselona jamoasi oquvchilari gool deb baqirishlari kerak. Yokida Real madrid deganimda, Real Madrid jamoasi gool deb baqirishlari kerak.


2-Mashg’ulot haqida


Yangicha BBB metodikasi

Maqsad: Oʻquvchilarda oʻz doʻstlarini tanlash, ularni bilish koʻnikmalarini shakllantirish, ijtimoiy muhitga moslashi va guruhlarda ishlash koʻnikmalarini shakllantirish Jarayon: Bu metodika yangi sinf hosil bolganda yoki yangi oquv yili boshlanishida oquvchilar bir -birlari haqida malumotga kop ham ega bolmaydilar. Yangicha BBB (BILAMAN, BILMOQCHIMAN,BILIB OLDIM) degan manolarni anglatadi. Ana shunda bu metodikani qollash oquvchilarda oz dostlarini tanlash , ularni bilish konikmalarini hamda osha ijtimoy muhitga moslashishga, guruhlarda ishlashga yordam beradi. Bu metodikaning otkazilishi tartibi : Doskaga bir ixtiyoriy oquvchi chiqadi. Oqituvchi tomonidan esa osha oquvchiga tegishli savol beriladi. Masalan, bu oquvchi qanday kitoblarni yoqtiradi?.Oquvchilar bu savolga javob berishga harakat qilib korishadi. Oqituvchi javoblarni eshitgandan soʼng doskadagi oquvchining ozidan soraydi. Agarda otirgan oquvchilardan birortasi togri javob aytgan bolsa osha oʼquvchilar ragbatlantiruvchi kartochkalar beriladi

3-Mashg’ulot haqida
“ Teskari ” o’yini


Maqsadi:O’quvchilardagi charchoq holatlarini ketkizish va ularning diqqatlarini jamlash.


Jarayon: Bu mashgulotning otkazilish tartibi: Agar oqituvchi bosh deb boshini ushlasa oquvchilar qornini ushlaydi. Agar burun deb burnini ushlasa, oquvchilar qulogini ushlaydilar.