1.9
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: _______
|
Mashg’ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Web –
sahifaning grafik ob‘ektlari.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
-Yangi mavzu bilan tanishtiradi;
-Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;
Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;
-Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.
|
O’quv faoliyati natijalari:
- Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;
- Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;
- O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus jixozlangan o’quv xona
|
10-Mavzu Web – sahifada grafik elementlarni joylashtirish.
O’tilgan sana _______________
1.10
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: _______
|
Mashg’ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Grafik formatlar turlari.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
-Yangi mavzu bilan tanishtiradi;
-Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;
Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;
-Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.
|
O’quv faoliyati natijalari:
- Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;
- Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;
- O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus jixozlangan o’quv xona
|
11-Mavzu Web sahifada grafika va multimedia
O’tilgan sana _______________
1.11
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: _______
|
Mashg’ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Grafik tasvirlar. Videofayllar. Tovushli
fayllar
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
-Yangi mavzu bilan tanishtiradi;
-Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;
Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;
-Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.
|
O’quv faoliyati natijalari:
- Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;
- Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;
- O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus jixozlangan o’quv xona
|
12-Mavzu Grafik tasvirlar. Videofayllar. Tovushli fayllar
O’tilgan sana _______________
1.12
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: _______
|
Mashg’ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Web sahifada grafika va
multimedia
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
-Yangi mavzu bilan tanishtiradi;
-Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;
Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;
-Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.
|
O’quv faoliyati natijalari:
- Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;
- Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;
- O’rganganlarini aytib beradilar; - Tartibli ravishda aytib beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, slayd kompyuter
|
13-Mavzu Web sahifalarga murojaat.
O’tilgan sana _______________
Dostları ilə paylaş: |