1 О‗zbekiston respublkasi oliy va о‗rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti

Ish natijalarini ko‘rsatish tartibi 
Xrom metallini olinish usulini daftarga yoziladi, uning tok bo‘yicha unumi hisoblanadi.
Savol va masalalar 
3.
Xromning tok bo‘yicha unumi nima uchun kichik bo‘ladi? Elektrolitik usul bilan xrom metalli 
olishda elektr toki qanday jarayonlarni amalga oshishida sarf bo‘ladi?
4.
Metallarning elektrokimyoviy kuchlanishlar qatorida xromning kanday o‘rinda turishini ko‘ring. 
Nima uchun xrom nam, agressiv atmosfera va neytral elektrolit eritmalar tasiriga chidamli bo‘ladi.
5.
Nima uchun xrom bilan xlorid kislota aktiv tasirlashadi-yu, nitrat kislota u bilan amaliy 
tasirlashmaydi?
6.
Xromli qoplama sirtida qobiqlanmay qolgan teshikchalar, yuzalar borligini tekshirish uchun, 
plastinka sirtiga natriy xlorid va kaliy geksatsianoferrat tuzlari eritmasi bilan namlangan qog‘oz 
yopishtiriladi. Bu eritmaning qo‘llanishi nimaga asoslangan?
7.
Eritmada kumush sulfat, mis (II) – sulfat, nikel (II) – sulfat va rux sulfatlar bor. Elektroliz paytida 
katodda bu tuzlardan (nazariy) qanday tartibda metallar ajralib chiqadi?
8.
Elektrolitik vannaga 1,84 j|soat energiya sarflanganda nazariy jixatdan qancha miqdorda alyuminiy 
ajratib olish mumkin?
―Umumiy kimyoviy texnologiya‖ fanidan 
Tajriba mashg‗uloti olib borish texnologiyasi. 
17-Mavzu: MINERAL XOM ASHYOGA KISLOTA TA‗SIR ETTIRIB TUZLAR OLISH 
 
Talabar soni 25 ta 
Vaqti: 2 soat 
Mashg‗ulot shakli 
Individual topshiriqlarni bajarishga asoslangan mashg‗ulot 
Laborotoriya ishining maqsadi 
Superfosfatni fosforit yoki apatitga sulfat kislota tasir ettirib olish 

---

218 
 
Mashg‗ulotning maqsadi: 
Mavzu bо‗yicha bilimlarni chuqur о‗zlashtirishni ta‘minlash. 
Pedagogik vazifalar 
О‗quv faoliyati natijalari. 
-
mavzu bо‗yicha bilimlari ongli 
ravishda 
о‗zlashtirishning 
motivatsiyasini yaratadi: 
-
mavzu 
bо‗yicha 
bilimlarni 
mustahkamlab va chuqurlashtiradi: 
-
о‗z nuqtai nazarini bayon qilish 
hamda shakllantirish jarayonini 
tashkil etish. 
-
Guruhlaarda ishlash kо‗nikmasini 
hosil qiladi va rivojlantiradi. 
-
Superfosfat olish va uning analizini o‘tkazish.
-
О‗qitish usullari va texniki 
Topshiiqlar, amaliy ishlash usuli, suhbat, tashkil qilish. 
О‗qitish vasitalari 
Tarqatma material, mavzuga oid alohida savollar, doska. 
О‗qitish shakli 
jamoaviy va kichik guruhlarga bо‗lib ishlash 
О‗qitish shart-sharoiti 
Talablarga javob beridagn auditoriya 
Manitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat savol-javob… о‗z-о‗zini nazorat qilish, reyting 
tizimi asosida baholash