8.O’quv faoliyatining elementlarini to’g’ri belgilang
Motivatsiya, xotira, o’quv topshiriqlari, o’qituvchining nazorati, pedagogic muloqot yo’llari
Ta’lim beruvchi, ma’lumot usullari, o’quv motivlari, o’qituvchining baholash, pedagogik muloqot yo’llari
O’quv motivlari, o’quv topshiriqlari, o’quv harakatlari, o’qituvchining nazorati, o’qituvchining baholashi
Ta’limning maqsadi-nima uchun o’qitish kerak? Ta’limning mazmuni- nimaga o’qitish kerak? Ta’limning metodlari, usullari va pedagogik muloqot yo’llari, ta’lim beruvchi, o’quvchi
9.O’quv faoliyati motivatsiyasining manbalari qaysilar?
Ichki, tashqi, shaxsiy motivlar
Bilim, ko’nikma va malakalar
Ustanovka, qadriyatlar, orttirilgan qobiliyatlar
Intellectual malakalar
10.O’qish jarayonida harflar shaklini farqlash qanday malakaga misol bo’la oladi?
Sensor malaka
Motor malaka
Intellektual malaka
Sensomotor malaka
Dostları ilə paylaş: |