1-topshiriq. Insoniyаt tаrаqqiyot ining dаstlаbki bosqichlаridа pedаgogikаning vujudgа kelishini oʼrgаnish

7. O‘zbekistonda pedagogik ishning o‘ziga xos xususiyatlari:
-Milliy pedagogik tizim va o'quv dasturining xususiyatlarini ko'rib chiqing.
-Ta'lim siyosatidagi o'zgarishlar va ularning o'quv amaliyotiga ta'sirini o'rganing.

O'zbekistonda pedagogik ishning o'ziga xos xususiyatlari va o'quv tizimi quyidagicha:
Milliy pedagogik tizim va o'quv dasturi:
1. Milliy Ta'lim: O'zbekistonda milliy ta'lim va tarbiya hali ham katta ahamiyatga ega. O'zbek adabiyoti, milliy tarbiya, adabiyotlar, va milliy ma'naviyatning ta'limdagi o'rni muhimdir. O'zbek tilini o'rganish, milliy tarix va madaniyatga oid fanlar ta'lim dasturlarida keng joy topadi.
2. Davlat Ta'lim Standartlari: O'zbekistonda xalqaro ta'lim standartlariga mos keladigan davlat standartlari ishlab chiqilgan. Bu standartlar ta'limning sifatini oshirish va o'quvchilarni yaxshi tayyorlashni maqsad qilgan.
3. Tarbiya va Pedaqogika Universitetlari: O'zbekistonda oliy ta'lim olayotgan ta'lim muassasalari, o'quvchilarga pedagogik malakani oshirish, o'qitish texnikalarini o'rganish, va ta'lim dasturlarini tuzishda katta o'rin egallaydi.
Ta'lim siyosatidagi o'zgarishlar va ularning o'quv amaliyotiga ta'siri:
1. O'quv Dasturlarining O'zgarishi: O'zbekistonda ta'lim dasturlari va o'qitish usullari o'zgartirib borilmoqda. O'quvchilarni yaratuvchi, mustahkam, ijodiy, va o'zlashtirilgan fikrlar egasi bo'lish uchun dasturlar tuzilgan.
2. Yangi Texnikalar va Texnologiyalar: O'zbekistonda o'quv jarayonlarini yangi texnikalar va axborot texnologiyalardan foydalanish keng qo'llaniladi. Bu ta'lim jarayonlarini modernizatsiyalash, o'quvchilarning zamonaviy mahsulotlardan foydalanishini oshirish va ta'lim samaradorligini oshirishga yordam beradi.
3. O'qitishning Individual Qaratilishi: O'zbekistonda o'quvchilarning individual qarashlari va tibbiyotshunoslikni o'zlashtirish jihatidan ko'p tashqari qarorlar qabul qilingan. Bu, o'quvchilarni o'zlarining ko'nikmalarini oshirish va xususiy qobiliyatlari asosida o'qitishni tashkil etish imkoniyatini yaratadi.
4. O'qituvchilarning Tayyorlanishi: O'zbekistonda o'qituvchilar tayyorlanish tizimi rivojlanmoqda. Pedagoglar va muhandis-o'qituvchilarning xususiy kasbini oshirish va yangi pedagogik usullar bilan tanishish imkoniyati yaratilmoqda.
O'zbekiston ta'lim siyosati va pedagogik amaliyotlari davlatning o'ziga xos milliy va tarixiy xususiyatlari bilan bog'liqdir. Bu esa ta'limning o'zining milliy tarbiyasini va ma'naviyatini ta'minlashga yordam beradi. O'quvchilarning o'zlarining yaratuvchi, mustahkam, ijodiy va o'zlashtirilgan fikrlar egasi bo'lishini qo'llab-quvvatlaydi.