. 10 000
ichida sonni
bir xonali songa ko‘paytirish va bo‘lishni o‘z ichiga olgan
tarkibli masalalar.
Tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish . Tengsizliklarni
yechishning tanlash usuli (natijada tengsizlik to‘g‘ri bo‘ladigan barcha
qiymatlarni topish).
Ikki amalli masalalar. Ikki amalli masalalar va ularning yechimlarni
taqqoslash (arifmetik amallarning xossalariga doir masalalar)
I bo‘lim. MILLIONGACHA BO‘LGAN SONLAR. RAQAMLASH (20 soat) Birlar, minglar sinfi. Birlar va minglar sinfida I, II, III xonalar. Yangi
sanoq birligi
– million. Ko‘p xonali sonlarni o‘qish va yozish, ular orasidagi
munosabat. Sonlarni yozishda raqamning o‘rin qiymati (amalda ishlatilishi).
Million ichida ko‘p xonali sonlarni taqqoslash. Sonni uning xona
qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida ifodalash. Million ichida ko‘p xonali
sonlarni taqqoslash.
Qiziqarli va mantiqiy masalalar. O’rganilgan mavzular asosida
qiziqarli va mantiqiy (muammoli) topshiriqlar.
Million ichida qo‘shish va ayirish. Million ichida qo‘shish va ayirish
amallarini bajarishnin
g o‘g‘zaki va yozma usullari.
Qirqma shakllar: Bir xil qismlardan tuzilgan har xil shakllar. Qirqma shakllar: buklanadigan ko‘pburchaklarni yasash. Bir xil qismlardan
tuzilgan har xil shakllar bilan tanishtirish.
Qiziqarli va mantiqiy masalalar. O’rganilgan mavzular asosida
qiziqarli va mantiqiy (muammoli) topshiriqlar.
II bo‘lim. TENGLAMALAR. TENGSIZLIKLAR. KATTALIKLAR (35 soat) Qo‘shishning o‘rin almashtirish va guruhlash xossasi. Hisoblashlarda qo‘shishning o‘rin almashtirish va guruhlash xossasini
qo‘llash. Qo’shish va ayirishni o‘z ichiga olgan 2 - 3 amalli ifodalar.
