98-mashq. Berilgan gaplarda kinoyaviy ma’noda qoilangan so‘zlarnianiqlang, ularning nutq ifodaliligini ta’minlashdagi ishtirokiniizohlang. Mashq guruhlarda og`zaki bajariladi. 99-mashq. Matnni o‘qing. O‘z ma’nosiga zid holda qoilanganiboralar ma’nolarini izohlab, kinoya haqidagi fikrlaringizniyozma bayon qiling.
Mashq guruhlarda yozma bajariladi. IV.Mustahkamlash. Mavzu savollar asosida mustahkamlanadi. Mavzu yuzasidan testlarbilan ishlanadi.
100-mashq. Berilgan gaplarni o'qing. Ajratib ko‘rsatilgan so'zlarningma’nolariga diqqat qiling. Qaysi gaplarda so‘zlar kinoyabilan qo‘llanganligini tushuntiring.
Yuqoridagi mashqda kinoya bilan qo`llangan so`zlarning ishlatilish uslubiga e’tibor beriladi. 101-mashq. Sifat turkumiga mansub bir necha so‘zni quyida berilganidekqarama-qarshi ma’nolarda qo‘llab gaplar tuzing.
Mashq mustaqil ish sifatida bajariladi. Sh. Rahmatullayevning ≪O`zbek tilining izohli frazeologik lug'ati≫dan olingan quyidagi iboralarning izohlarini esda tuting. Ularishtirokida gaplar tuzing.
Qo‘li kalta Imkoniyati cheklangan. Varianti: qo‘li qisqa. Zidi:qo‘li uzun.
Qo‘lini sovuq suvga urmaslik Qiyinroq jismoniy mehnatni mutlaqoqilmaslik. Varianti: qo‘lini sovuq suvga urdirmaslik.
1. Kinoyaning yuzaga kelishi haqida gapiring.
2. So‘zning o‘z va ko'chma ma’nolari haqida so‘zlang.
3. Iborani kinoyaviy qo‘llashga misollar keltiring.
4. Kinoyaviy qo‘llangan so‘z yozma nutqda qanday ajratilishi mumkin?
5. Og‘zaki nutqda kinoyaviy qoilangan so‘zning talaffuzini tushuntiring.
V. Darsni yakunlash.Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadi
VI. Uyga vazifa. 102-mashq. Biron badiiy asardan kinoyaviy qoilangan so‘z va iboralarga misollar toping. Ularni gap ichida daftaringizga ko‘chiribyozing.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
