Akmeologik modellashtirish vazifalari quyidagicha:
Akmeologik modellashtirish vazifalari quyidagicha:
o‘qituvchilarning kasbiy va shaxsiy rivojlanishi hamda shaxsiy o‘sishi va talabalarning ijtimoiy faolligi uchun samarali sharoitlarni yaratadi va ta’minlaydi;
o‘quv jarayoni sub’ektlarining kasbiy va shaxsiy rivojlanishini amalga oshirishda eng yaxshi usul va usullardan foydalanish;
o‘quvchilar va o‘qituvchilarning sinfdagi va darsdan keyingi ijodiy faoliyatini faollashtirish, o‘qituvchi va talabaning mustaqil ijodiy izlanishlari rolini oshirish;
ijodiy tanlovlar, tadbirlarda yuqori natijalarga erishish uchun talabalar va o‘qituvchilarning shaxsiy xususiyatlarini rivojlantirishni ta’minlash.
Boshqariladigan jarayonni eng yaxshi tashkil etish, boshqariladigan tizimning samaradorligi va boshqaruvning o‘zaro samaradorligini oshirish uchun maxsus yaratilgan tashkiliy va boshqaruv sharoitlari diqqatga sazovor. Shunday qilib, maktabda yaratilgan tashkiliy va boshqaruv shartlari - bu boshqaruv munosabatlarini ma’lum darajada tartibga soladigan va boshqariladigan jarayonning eng yaxshi ishlashi va rivojlanishi uchun o‘quv muassasasining tashkiliy tuzilmasini optimallashtiradigan shartlardir.
Bundan tashqari, akmeologik modellash jarayonida o‘quvchi faol shaxsiy va ijtimoiy mavqega ega bo‘lib, ta’lim faoliyati sub’ekti sifatida eng to‘liq ochib beriladigan shunday ta’lim muhitini yaratish masalasi tug‘iladi. Biz talabalarga shaxslararo va madaniyatlararo muloqot jarayonida, shu jumladan, interfaol jarayonda qatnashishga imkon beradigan axborot va aloqa sharoitlari haqida gaplashmoqdamiz, bunda «hamma axborot texnologiyalari vositalaridan foydalangan holda bahslashishni, isbotlashni va o‘z pozitsiyasini asoslashni o‘rganadi».
.
Nazorat sabollari.
1.Texnologiyalarni ishlab chiqishni tushuntiring?. 2.Akmeologik texnologiyalarning o‘ziga xosliklarini o‘rganishni tushuntiring?. 3.Fan va amaliyot tizimidagi akmeologik texnologiyalardan foydalanishni tushuntiring?.
