13-mavzu: Pedagogik faoliyatni pedagogik diognostika,kreativ pedagogika, korrektsion pedagogika kabi fanlar integratsiyasida tashkil etish metodikasi

13-mavzu: Pedagogik faoliyatni pedagogik diognostika,kreativ pedagogika, korrektsion pedagogika kabi fanlar integratsiyasida tashkil etish metodikasi
(Seminar mashg‘uloti ishlanmasi 2 soat)
Reja:

1. 
   Korreksion pedagogikaning maqsad va vazifalari.
   

2.Korrektsion (maxsus) pedagogikaning tamoyillari va metodlari.
3.Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash metodlari.
1-topshiriq. “Korreksion pedagogikani o‘rganishning ahamiyati shundaki...“ mavzusida asoslangan esse yozish.
Topshiriqni bajarish tartibi:

1. 
   Mazkur mavzu yuzasidan o‘z nuqtai nazaringizni bayon eting.
   
2. 
   Nuqtai nazaringizni asoslash uchun dalillar kiriting.
   
3. 
   Mavzu yuzasidan aniq xulosalar chiqaring.
   

2-topshiriq. Korrektsion pedagogika (defektologiya) tarkibiga quyidagi sohalarini aniqlashda toifalash jadvalini to’ldirish.

Surdopedagogika va surdopsixologiya	Tiflopedagogika va tiflopsixologiya	Oligofrenopedagogika va oligofrenopsixologiya	nutqiy buzilishlar psixologiyasi	Motorli-harakatlanish apparatining murakkab nuqsonlari

3-topshiriq. Bola rivojlanishidagi nuqsonlarni diagnostika qilishda korrektsion ishlar tamoyillari va metodlarini aniqlashda “Charxpalak” metodini aniqlash.

Xususiyatlari	tamoyillar	metodlar
Insonparvarlik
Bolalarni kompleks o‘rganish
Suhbat
Kuzatish
Bolani har tomonlama va yaxlit o‘rganish
Bolani dinamik o‘rganish
Sifatiy-miqdoriy yondashuv
Ma’lum turdagi patologiyali bolalarni boshqa bolalar guruhlaridan ajratish
Rasmlarini o‘rganish
Rivojlanishida mavjud bo‘lgan chetlanishlar darajasiga ko‘ra differentsatsiyalashtirilgan ta’limni tashkil etish
Yoshi
Tajriba-psixologik tadqiqotlar
Testlar