2-Mavzu:Turli tenglamalar va ularni yechish .(Chiziqli, kvadrat, bikvadrat, ko‘rsatkichli va logarifmik tenglamalarni yechish usullari).mavzusi bo’yicha o’quv mashg’ulotining
o’qitish texnologiyasi
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 2 soat
O’quvchilar soni: ____ ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi
Amaliy: Matematika
O’quv mashg’uloti rejasi
Chiziqli, kvadrat ,bikvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar
Ko’rsatkichli va logarifimik tenglamalar.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Chiziqli, kvadrat,bikvadrat, ko’rsatkichli va logarifimik tenglamaga keltiriladigan tenglamalar haqida ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar:
- Chiziqli, bikvadrat, kvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar haqida o’rgatish.
- Ko’rsatkichli va logarifimik tenglamalar haqida o’rgatish.
O’quv faoliyati natijalari:
- Chiziqli, bikvadrat, kvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar haqida ma’lumotga ega bo’ladi
- Ko’rsatkichli va logarifimik tenglamalar tenglama haqida ma’lumotga ega bo’ladi
O’qitish metodlari
Mashq, yo’riqnoma berish, nazariy, amaliy, ko’rsatish, tushuntirish
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, individual
O’qitish vositalari
dars reja, ishchi dastur, dars kanspekti, savolli kartochkalar, krasvord, test, slaydlar va hokozolar.
