35.SAĞQALMA SSENARİLƏRİ ÜSULU: Şagirdlərə müxtəlif situasiyalar verilir. Və bu situasiyalardan necə çıxmaq tapşırılır.
Məntiqi və tənqidi təfəkkür
Dəyərləndirmək
Əsaslandırmaq
Liderlik bacarığı
Problem həlletmə
Qerar qəbul etmək
İnandırmaq
36. SADƏCƏ TƏSƏVVÜR ET ÜSULU: Şagirdlərə müxtəlif yeni ssenarilər verilir və məsələyə yeni yanaşma
tələb olunur. • Köhnə bilikləri sistemləşdirmək
Müqayisə etmək
Təhlil etmək
Yaradıcı təfəkkür
Dəyərləndirmək
Tənqidi təfəkkür
36.ƏŞYALARIN QEYRİ-ADİ İSTİFADƏSİ ÜSULU: Müxtəlif iki əşya verilir və bu əşyalardan birlikdə necə istifadə edərsiniz
deyə soruşulur.
Yaradıcı təfəkkür
Dəyərləndirmə
Tənqidi təfəkkür
Təhlil etmək
37.ƏŞYALARIN CANLANDIRILMASI ÜSULU: Bu üsul daha çox dil dərslərində istifadə olunur. Şagirdlərə verilmiş əşya
ilə bağlı nağıl hekayə yazmaq tapşırılır. • Yaradıcı təfəkkür
Hekayə yazmaq
Mətn tərtib etmək
38.POETİK CIĞIR ÜSULU:
Məzmun şeirin bir hissəsi oxunur və ardını proqnozlaşdırmaq tapşırılır.
Təxmin etmək bacarığı
Proqnozvermək
Təhlil etmək
Dəyərləndirmək
Yaradıcı təfəkkür
Dostları ilə paylaş: | 
