Shunday qilib ,boshlang’ich matematika kursi o’z struktursi bo’yicha uch fanni o’z ichiga olgan butun kursdir,unda arifmetik, algebraik va geometrik materialdan iborat qismlarni farq qilish kerak
Shunday qilib ,boshlang’ich matematika kursi o’z struktursi bo’yicha uch fanni o’z ichiga olgan butun kursdir,unda arifmetik, algebraik va geometrik materialdan iborat qismlarni farq qilish kerak.
2. Kursni o’rganish uchun nazaryaga katta e’tibor berish
va kursni ratsionalroq tuzish tufayli uning muhim bo’limlarini o’rganishni soddalashtirish imkoniga ega bo’linadi.
Bu, masalan,1-sinfda 100 ichida qo’shish va ayirish usullari ustida ishlashga, 2-sinfda jadvalda ko’paytirish va bo’lishni o’rganishga va hakozolarga tegishli.
Endi matematika kursining har bir tarkibiy qismi (arifmetik, algebrik, geometrik)mazmunini ko’ramiz. Boshlang’ich sinflar dasturida arifmetikasidan elementar ma’lumotlarning ushbu uyushmasi berilgan: natural sonlar ,nol,shu sonlar ustida to’rt arifmetik amal, kasrlar, ismli sonlar va ular ustida amallar.
Bu materialni o’rganish o’quvchilarni matematik tushunchalar sistemasini o’zlashtirishga, shuningdek puxta va tushinib olingan xisoblash ko’nikmalari va malakalarini egallashga olib kelishi kerak. Shu bilan bu ko’nikmalar, bir tomondan predmet to’plamlar bilan ishlashda, ikkinchi tomondan,hisoblash usullaridan ongli foydalanish asosida rivojlanadi
Bu materialni o’rganish o’quvchilarni matematik tushunchalar sistemasini o’zlashtirishga, shuningdek puxta va tushinib olingan xisoblash ko’nikmalari va malakalarini egallashga olib kelishi kerak. Shu bilan bu ko’nikmalar, bir tomondan predmet to’plamlar bilan ishlashda, ikkinchi tomondan,hisoblash usullaridan ongli foydalanish asosida rivojlanadi
Dasturga arifmetik amallarning ba’zi muhum xossalari va ulardan kelib chiqadigan natijalar bilan tanishish kiritilganligi sababli, hisoblash usullarini ongli o’zlashtirish imkoni vujudga keladi . Bu qo’shish va ko’paytirishning taqsimot qonuni , asosiy xosalaridan kelib chiqadigan natijalar, sonni yig’indiga qoshish, yig’indini sondan ayirish, sonni yig’indiga va yig’indini songa ko’paytirish,yig’indini songa bo’lish, sonni ko’paytmaga ko’paytirish va bo’lishdan iborat.
