3-mavzu. Kasbiy ma’naviyatning o’ziga xos prinsiplari reja: Madaniyat va uning kasbiy faoliyatga ta’siri

6. Kasbiy ma’naviyatda xulq-atvor madaniyati va xodimning tashqi ko’rinishi 

 

Insonning  xulq-atvor  madaniyati  uning  tarbiyasiga  bog’liq.  Voyaga  etganlar  milliy 

madaniyatning  tashuvchisidir.  Ular  bolani  o’zlariga  o’xshatishga  harakat  qilishadi.  Bola  nutqni 

va kattalarning xatti-harakatlarini nusxalashtiradi va jamiyatning bir qismiga aylanadi. 

Xulq  madaniyati,  ilmiy  atama  sifatida,  shaxsning  axloqiy  va  axloqiy  tamoyillari  aks 

ettirilgan  barcha  xatti-harakatlarning  umumiyligini  anglatadi.  Ushbu  kontseptsiya  insonning 

ichki  va  tashqi  madaniyatining  barcha  sohalarini  o’z  ichiga  oladi:  jamoat  joylaridagi  xatti-

harakatlar, odob-axloq qoidalari, kundalik hayot, boshqa odamlar bilan munosabatlar, qiziqishlar 

va ehtiyojlar tabiati, gigiena, shaxsiy vaqtni tashkil qilish, estetik did, pantomima, yuz ifodalari, 

nutq madaniyati. 

Shaxsning  xulq-atvor  madaniyati  uning  axloqiy,  estetik  va  ma’naviy  qiyofasini 

tavsiflaydi.  Bu  inson  o’zi  yashayotgan  jamiyatning  qadriyatlarini  qanchalik  egallaganligi  va 

---

qabul qilganligini va ulardan mohirona foydalanganligini ko’rsatadi. Har birimiz o’zimizni axloq 

qoidalari  va  o’zimizni  tutadigan  madaniyatimiz  va  bizni  o’rnini  bosadigan  kishilarga  rioya 

qilishimiz shart. 

Jamiyatda  o’zini  tutish  qoidalari  odamga  juda  yoshligidan  singdirilishi  kerak.  Faqat  bu 

holatda bola kelajakda o’z mahoratidan mohirona foydalana oladi. omon odatlarni begona o’tlar 

bilan  solishtirish  mumkin.  Ular  tegishli  nazorat  va  tartib  bo’lmagan  joylarda  o’sadi.  Juda  erta 

yoshda, chaqaloq allaqachon qanday qilib  yurishni va o’z tanasini boshqarishni bilganida, ba’zi 

sanitariya-gigienik  qobiliyatlarni  va  boshqalarga  (nafaqat  kattalarga,  balki  boshqa  bolalarga) 

hurmatni shakllantirishni boshlash kerak. 

Uch  yoshga  kelib,  bola  mustaqil  ravishda  echinishi  va  kiyinishi  kerak.  Bu  vaqtda  unga 

kiyim-kechak va poyafzallarni qanday tutishni o’rgatish kerak. U yaxshilab o’ralgan yoki osilgan 

va  joyida  bo’lishi  kerak.  Bu  ko’rinadigan  darajada  oson  emas.  Ota-onalar  beparvo  nazorat 

qilishlari  va  chaqaloqni  boshqarishlari  kerak.  Natijada,  bola  o’ziga  va  narsalariga  g’amxo’rlik 

qilish odatiga ega bo’ladi. 

Xulq-atvor  madaniyati  tishlarni  yuvish,  qo’llarni  yuvish  va  yuvish  qobiliyatini  ham  o’z 

ichiga  oladi.  Bolani  bunga  ko’niktirish  juda  oson.  Boshida  u  sizning  yordamingiz  va 

nazoratingizga  muhtoj  bo’ladi.  Ota-onalar  o’zlarining  misollari  bilan  bolaga  boshqalar  bilan 

qanday  aloqa  qilishni  ko’rsatishi  kerak.  Olti  yoshga  kelib,  bola  salomlashishi,  xayrlashishi, 

minnatdorchilik bildirishi va jim turishi kerak, agar kerak bo’lsa, eslatmalarsiz. 

Bolalar  uchun  yaxshi  xulq-atvor  maktabga  borishni  boshlaganda  ayniqsa  muhimdir. 

Chaqaloq  butunlay  yangi  hayotni  boshlaydi.  U  ko’p  qoidalarni  o’rganishi  kerak.  Bularga 

quyidagilar  kiradi:  darslarga  o’z  vaqtida  kelish,  to’g’ri  o’tirish,  ish  joyini  tartibda  saqlash, 

qichqirmaslik,  qo’lingizni  ko’tarmaslik  va  o’qituvchilarga  to’g’ri  murojaat  qilish.  Bu 

ko’nikmalarning  barchasi  keyingi  hayotda  bolaga  foydali  bo’ladi.  Ular  har  kuni  o’qituvchilar 

tomonidan  ishlab  chiqariladi.  Muvaffaqiyatli  birlashtirish  uchun  ota-onalarning  ishtiroki  talab 

qilinadi. 

Biroq,  qoidalarni  bilish  etarli  emas,  ularga  rioya  qilish  kerak.  Aynan  shu  odamlar 

madaniy  deb  ataladi.  Xulq-atvor  madaniyati  -  bu  shaxsning  rivojlanish  darajasidan  dalolat 

beruvchi  va  uning  jamiyatga  uyg’un  ravishda  moslashishiga  yordam  beradigan  o’ziga  xos 

qobiliyat va odatlar to’plami. 

Xatti-harakatlarning dastlabki qobiliyatlari bolalarda ongsiz yoshda ham rivojlanadi. Shu 

sababli,  yosh  ota-onalar  uchun  ularning  xatti-harakati  va  hayot  madaniyati  haqida  g’amxo’rlik 

qilish  juda  muhimdir.  Nazorat  va  aniqlik  bilan  uyg’unlikda  shaxsiy  misol  albatta  ijobiy  natija 

beradi. 

Yaxshilikka  o’rgatish  hech  qachon  kech  emas.  Biror  narsani  sog’insangiz  ham,  qo’lga 

olish uchun har doim imkoniyat bor. Unutmangki, yomon odatni yo’q qilishga uni jalb qilishdan 

ko’ra  qiyinroq.  Sabr-toqatli  bo’ling  va  bir  daqiqaga  maqsaddan  og’mang.  Siz  o’zingizni  ham, 

bolangizni ham nazorat qilishingiz kerak bo’ladi. Bu oson ish emas, lekin siz albatta engishingiz 

mumkin.