1. Ikkita kasrni sonlar o‘qida taqqoslang va kattasini
ko‘rsating.
0,8 > 0,7 0,3 > 0.1 1,47 < 1,48
0,9 > 0,8 0,8 = 0,8 2,69 < 2,71
Aziz bolajonlar, bu taqqoslashni yana ham tushuntirishning oson yo’li bor. Masalan:
0,8 o’nli kasr 1 metrning 8 cm hisoblanadi.
0,7 o’nli kasr 1 metrning 7 cm hisoblanadi.
Ana endi o’ylab ko’ring! Qaysi o’nli kasr katta?
8 cm > 7 cm
0,8 m>0,7m
0,8 > 0,7
2. Yulduzchalar o‘rniga qanday raqamlar qo‘yilsa,
2. Yulduzchalar o‘rniga qanday raqamlar qo‘yilsa,
tengsizlik to‘g‘ri bo‘ladi?
0,*6 > 0,77 2,*1
< 2,41 0,7 < 0,7*
5,8* > 5,86 2,53 < 2,*3 0,1* > 0,15
Aziz o’quvchilar, 1-mashqimizda siz, mavzu yuzasidan boshlang’ich bilimga ega bo’ldingiz. 2-mashq orqali esa, bilimingizni mustaqil ravishda mustahkamlaysiz. Mashqdan 2 ta misolni ko’rsatib, sizga namuna beraman. Siz esa qolganini davom ettirasiz.
Namuna:
0,*6 > 0,77 2,*1
< 2,41
0,86 > 0,77 2,21 < 2,41 Davom ettiring…..
Mustahkamlash:
Tasavvur qiling, sinfingizda 32 ta o’quvchi bor va ularning bir qismi sport to’garagida. Qolganlari matematka to’garagida. Rasmdan fodalanib, har ikki to’garakdagi o’quvchilarni kasr ko’rinishida ifodalalab bering.
Baholash:
Aziz o’quvchilar, sizlar darsda faol qatnashdinglar. Sizlardek intiluvchan, aqlli, odobli, ahil va mehnatsevar o’quvchilar bor ekan, yurtimizning kelajagi yanada yuksaklarga ko’tariladi. Men sizlarga doimo ishonaman!!!
Eng qiziqarli daqiqalar va men ballaringizni e’lon qilaman.
